《干点家务活》教学设计

2020-06-20教学设计

  教学内容:

  部编《道德与法治》一年级下册第三单元《我和我的家》第12主题《干点家务活》

  教材分析:

  本单元围绕“我爱我家”安排了四个活动主题:“我和我的家” “家人的爱”、“让我自己来整理”、“干点家务活”。四个主题内在联系紧密。

  学生通过前三主题的学习,已经知道了自己生命的来历开始,感受自己与家人血脉相连的深厚情感,懂得爱自己的父母长辈。教材编写关注学生的生活经验,以活动的形式展开教学,便于学生体验、交流。

  学情分析:

  对于一年级的学生来说,对自己的家庭还是相当熟悉的,对父母也是很有感情的,这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存在的:1.学生年龄小做过的家务活有限。2.把家务活干好经验不足。所以,在教学中要针对上述挑战实施有效教学,突破难点、重点,达成教学目标。

  教学目标:

  1. 掌握基本的家务劳动技能。

  2. 为家人做力所能及的.家务活,减轻父母的负担。

  教学重点:

  1.学会简单的家务活。体会做家务的好处。

  2.能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱,乐意为长辈分担家务。

  教学难点:

  能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱。

  教学准备:

  搜集相关教学素材,准备相应教学课件。饺子皮、饺子馅和心形便利贴

  教学过程:

  活动一 观看视频,导入新课

  同学们,上课前我们先来看段视频(播放感恩视频),引出课题,板书《干点家务活》

  活动二 做游戏,初步感知做家务的好处

  师生互动:游戏“我来做你来猜” 调查小结:通过采摘成长果的方式强化学生做家务带来的成长,并体会做家务给家人带来的关爱。

  活动三 看动画,懂得做家务要有方法

  1.观看动画片《家务日》

  2.讨论交流:阿U做家务给妈妈带来了什么麻烦?

  活动四 活动体验,学习做家务

  1.观看小视频,学习包饺子。

  2.小组活动,练习包饺子。

  活动五 回顾总结,生活拓展

  写感恩卡 小结:父母的爱像阳光总是给我们温暖。希望这节课后,我们都能从点滴做起,慢慢成长为能替父母遮风挡雨的大树。

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