小心受骗教学设计案例

2020-06-24教学设计

  《小心受骗》教案

  教学目标

  1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的识别能力;

  2、在日常生活中有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。

  教学重难点

  1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的识别能力;

  2、在日常生活中有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。

  教学准备

  1、准备角色扮演的道具。

  2、搜集身边发生的人们被骗的事例。

  教学过程

  一、演一演:小东受骗。

  1、由学生角色扮演,再现小东受骗的经过。

  2、让学生换位体验,说一说如果自己是小东,受骗后自己的心情。

  3、分析小东受骗的原因。

  二、说说身边发生的.受骗故事。

  让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事,知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱,自己从中应该吸取什么教训。

  三、她该怎么办?

  1、教师讲述文文面临的突发事件,学生发表自己的观点和看法。

  2、教师汇总观点,给文文出主意,想出一个周全的办法来。

  四、小学生该不该玩游戏机。

  1、请同学们根据自己的看法分成两组,各抒己见。

  2、教师在全班同学中进行调查,请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次,并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

  3、教师对同学们的观点加以总结,并向同学们提出要求:在休闲时间适当玩游戏机是可以的,但不能沉迷于游戏,否则对自己的身心都会造成不良的影响,也会影响到自己的学业。

  五、和父母交流如何防骗。

  请同学们回家后和父母交流一下,在日常生活中怎样防骗,并将与父母沟通的意见写下来,回校后与同学交流一下。

  板书设计:

  小心受骗

  学会识别骗局

  理智冷静应对

  不沉迷游戏机

  教学反思:现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机,我班就有一个同学。通过本课学习,大家对游戏机的危害有了更深了解。

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