莫泊桑拜师教学设计

2020-07-26教学设计

莫泊桑拜师教学设计

  【教学要求】

  1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学会本课的9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用酷爱、滔滔不绝造句。

  3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话,从中懂得仔细观察,不断积累,勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

  4、凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

  【教学重难点】

  重点

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学会本课生字,并理解由生字组成的词。

  3、练习朗读、理解福楼拜的话。

  难点

  根据福楼拜教给莫泊桑的`写作方法,灵活运用,习作。

  【教学准备】

  投影

  【拟订课时】2课时

  第一课时

  【教学要点】

  1、正确、流利地朗读课文,初步感知课文大意。

  2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  【教学过程】

  一、导入

  1、简介莫泊桑:

  莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》,引起轰动,以后又陆续发表了许多作品。

  2、激趣谈话:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好作品的,也有一个不断学习,不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢?

  二、初读课文

  1、自读课文

  要求:⑴标出节次,划出生字词。

  ⑵联系上下文或理解词语。

  2、检查学生词语理解情况。

  孜孜不倦:非常勤勉。

  富丽堂皇:富丽,宏伟华丽。堂皇,气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。

  三、学习生字读音

  投影出示:简陋烙印揣摩孜孜不倦

  吆喝篝火酷爱万般无耐

  1、根据课后生字表自学生字读音。

  2、指名读词语,教师随时纠正。

  3、再自由读词语,同位互读。

  4、再指名读。

  5、齐读。

  四、指导朗读课文

  1、学生自由朗读课文,达到五不。

  2、指读全文,达到正确、流利。

  3、默读课文,感知大意,分清段落。

  五、指导写字

  1、出示生字,指名认读。

  2、认真观察笔画和结构。

  3、教师指导书写,学生在田字格中描红,临写。

  4、评比作业。

  五、布置作业

  记忆字形,熟读课文。

  第二课时

  【教学要点】

  1、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察,不断积累,勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

  2、凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神,会用酷爱、滔滔不绝造句。

  【教学过程】

  一、导入

  这节课我们继续学习10、莫泊桑拜师

  二、精读指导

  指导朗读2--5节

  1、指名读,边听边划出福楼拜说的话,找出话中最关键的一句。

  2、生回答,根据学生的回答出示重点句。

  (1)福楼拜是针对什么来说这句话的?

  (2)他为什么不说是你的功夫还不行?

  (3)他认为必须怎样做才能使功夫到家?(学生回答)

  3、读到这儿,你明白了什么?

  (1)一方面对两个人性格特点的感悟;

  (2)另一方面勤学苦练是提高写作水平的必由之路。

  4、回顾上述学习方法,小组自学6--10节。

  5、反馈,学习效果。

  三、谈收获

  1、学了本课,你有什么收获?

  2、学生各抒己见,教师相机小节。

  四、赏读

  1、自由练习有感情地朗读课文。

  2、小组内分角色练读。

  3、配乐朗读,评议后再读。

  五、造句

  1、分别找出酷爱、滔滔不绝所在的句子。

  2、理解意思。

  3、再读句子,体会用法。

  4、仿造。

  5、集体评议。

  【板书】

  10 、莫泊桑拜师

  莫泊桑 勤学

  福楼拜 善教

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