《壶盖为什么会动》教学设计

2020-08-23教学设计

《壶盖为什么会动》教学设计模板

  教学准备:

  字词卡片、瓦特图像

  教学过程:

  一 、谈话导入。

  交流搜集的科学家的资料。

  介绍瓦特。(出示瓦特图象)瓦特是二百多年以前英国着名的科学家,他发明的蒸汽机在全世界广泛应用,推动了工业的发展。今天我们就来学习瓦特小时侯的故事《壶盖为什么会动》。

  板书课题。认识“壶”。

  二、初读课文,自主识字。

  1、自由读课文,用笔画出不认识的'字,用自己喜欢的方式解决。

  2、小组内交流识字方法。

  3、检查识字效果。

  三、再读课文,理解感悟。

  1、读文,思考:瓦特在什么情况下发现壶盖会动的?壶盖为什么会动?

  2、小组讨论。

  3、全班汇报。

  4、重点学习二、七自然段。(结合课文插图,朗读理解)

  5、师:瓦特通过仔细观察发现壶盖会动的原因,你认为瓦特是个怎样的人?你今后打算怎样做?

  6、学生讨论后汇报。

  7、小结:你们都是聪明的孩子,希望你们都做个有心人,长大后取得比瓦特更大的成就。

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