第5课时 《端午日》
学习目标:1、了解湖南湘西端午习俗;
2、学习本文虚实相生的场面描写手法;
3、开展一次探讨端午习俗的研究活动,了解更多的端午习俗;
课前学习:1、运用工具书解决课文中的生字词,熟读课文
2、查资料,了解作者基本情况
课堂学习:
第一块:整体感知课文
教学步骤教师组织学生活动备注
1导入:检查课前学习情况,熟悉作者自我检测
2创设情境:让学生自读课文,用文中的一句话概括端午日这天湖南人民举行了哪些活动?(巡视)阅读、思考
3组织交流,评价发表见解
第二块:语文活动模拟记者采访,呈现湘西端午习俗
教学步骤教师组织学生活动备注
1指导语:文中是怎样介绍端午日赛龙舟和捉鸭子的场面的。再次阅读,圈点勾画
2创设情境:模拟记者采访,(强调记者采访注意事项)巡视、参与、指导男女生明确任务,合作、揣摩角色,再次阅读文章
3组织模拟记者采访男女生角色扮演
4鼓励、评价自评、互评
第三块::拓展延伸学习虚实相生的场面描写手法
教学步骤教师组织学生活动备注
1指导语:文中赛龙舟场面的描写,作者采取了怎样的描写手法?朗读、思考
2组织交流发表见解
3指导语:学习虚实相生的写法,扩写捉鸭子的场景。(巡视)思考、写作
4组织交流、评价推荐交流,自评、互评
教学反思
课后学习:1、到网上浏览各地的端午习俗,向父母或亲属了解当地的端午习俗,并加以比较。
2、将获得的信息整理,汇总成探究报告
课 后 学 习 推 荐 资 源
图书资源《沈从文传》 (作者:凌宇)《沈從文文集》(十二卷本)(作者:沈从文 三联书店香港分店与广东花城出版社合作出版 )