苏教版上册《秋姑娘的信》的教学设计(2)

2018-08-06教学设计

  1、一生说喜欢秋姑娘写给南去的大雁的信

  (1)、请喜欢这封信的孩子一起读读吧。

  (2)、谁来说说秋姑娘给大雁写的什么呀?(课件出示:路上多加小心)

  (3)、随文理解“南去”和“小心”的意思。

  师拿出地球仪,指地球仪:孩子们看,大雁要从北方飞到南方,多么遥远的路程啊!你们想一想,它们一路上会遇到哪些危险和困难?(学生想象并发表自己的意见)

  师小结:孩子们为大雁想得真多呀!还有燕子、杜鹃、百灵鸟也和大雁一样,冬天到来之前要从北方飞到南方去,它们都是侯鸟。这一路上真是危险多多,困难重重啊!你们和秋姑娘一样都在为大雁担心!让我们一起提醒大雁吧。

  (4)、齐读第二自然段。(注意点拨读出“关心”的语气)

  2、一生说喜欢秋姑娘给小松鼠的信。

  (1)、请该生读出第四自然段,并说出信的内容。(课件点出:快准备好充足的食品)

  (2)、师:哦,原来秋姑娘知道小松鼠特别贪玩,所以写信告诉它要准备好充足的食品,要是不准备好,寒冷的冬天到来的时候可就要饿肚子了。

  (3)、秋姑娘这么关心小松鼠,小朋友们关心吗?(生:关心。)那我们也给小松鼠出出主意吧,让它准备什么食品好呢?(学生根据自己的想法为小松鼠准备食品)

  师小结:小朋友们真是热心的孩子!帮小松鼠想出了这么多好吃的东西!不过,我们看看图画,小松鼠在忙着干什么呢?(采松果)是的,小松鼠最喜欢吃松果了!

  (4)、指导读好第四自然段,重点突出“充足”二字。

  3、一生说喜欢秋姑娘写给山村孩子的信。

  (1)、指名读第五自然段,说说秋姑娘给山村孩子写的什么内容?(课件出示:别忘了给小树裹上冬衣)

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