北师大版数学三年级上册配菜教学设计(2)

2018-08-14教学设计

  你能像这样先确定素菜搭配荤菜,画出示意图吗?动手试一试,看谁能做到不重复、不遗漏。

  师:我们像这样画出示意图,不仅有序的表示了我们搭配的过程,而且能够保证搭配的方法不重复、不遗漏。你们学会了吗?

  3、实践操作、用示意图表达搭配过程

  师:看来同学们都学会了配菜,可以成为一名合格的配菜工人了。后天我店将推出二荤三素的菜,谁能一次配成所有种类的盒饭,就有可能被聘请为本店配菜部经理。你们有信心吗?

  菜谱三

  荤菜:肉丸子  素菜:白菜

  虾      豆腐 冬瓜

  搭配方法一、确定一个荤菜搭配素菜(课件出示示意图的制作过程)。

  肉丸子有3种搭配素菜的方法,虾也有3种搭配素菜的方法,所以一共能搭配出6种不同的盒饭。

  师:先确定素菜,再搭配荤菜该怎么画示意图呢?自己动手试一试。

  小结:2个荤菜3个素菜搭配成1荤1素的盒饭有2X3 种搭配方法

  看来你们都能成为合格的配菜经理了,真了不起。那你能试一试:3个荤菜3个素菜搭配成1荤1素的盒饭有多少种搭配方法。

  4、探究符号表示搭配过程的方法

  我们要很快画出示意图,可以用字母、数字或是符号来表示这些荤菜和素菜,我们用大写字母表示3种荤菜,用数字表示3种素菜,同学们也可以用自己喜欢的其他符号试着画出搭配过程吧。看谁搭配的最有序,还能不重复不遗漏。

  学生自主练习,教师课件演示示意图的画法,总结搭配方法有9种。

  有些同学不画示意图直接写出算式3X3=9来表示3个荤菜3个素菜搭配成1荤1素的盒饭有9种搭配方法,这样可以吗?

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