《我妈妈》语言教案教学设计

2018-07-13教学设计

  活动目标1、仔细观察图片,知道画面所表达的内容。

  2、结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解,

  3、通过形象的图画场景联想母爱,感受"妈妈爱我,我也爱妈妈"的母爱之情。

  活动重点结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解,

  活动难点通过形象的图画联想母爱,感受"妈妈爱我,我也爱妈妈"的母爱之情。

  教学资源歌曲《爱我你就抱抱我》 绘本故事《我妈妈》 各种道具(厨师帽 玩具熊 钱包 小房子 方向盘等)4

  教学方法 体验法 情景感受法

一、开始部分、

  1、播放《爱我你就抱抱我》的音乐,带领幼儿做律动,初步感受母爱。

  你们的妈妈爱你们吗?你的妈妈是如何爱你的?(幼儿说出妈妈是如何表达对孩子的爱的)

  2、老师总结:妈妈为我们做饭,买我们喜欢的东西,陪我们一起玩,这表示妈妈很无私的爱你。

二、欣赏绘本故事

  1老师带幼儿理解并引导幼儿讲述妈妈本领。

  有一位小朋友叫安东尼.布朗,他觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,并把妈妈画在这本书里,取名《我妈妈》。现在我们来看看安东尼.布朗小的时候妈妈是如何爱他的。

  问:图中的妈妈美吗?妈妈身上穿的衣服漂亮吗?给你一种什么感觉?(温暖,爱,阳光)

  2观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。

  呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?

  这是我的妈妈,她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家,还是全世界最强的女人!我妈妈真的很棒。

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