第二课时
学习目标:
1、理解课文内容,练习正确、流利、有感情地朗读课文。
2、懂得要有高超本领,必须经过长期刻苦的努力。
教学过程:
一、复习检查:
1、听写词语:热烈 技术 特别 观看 一束
2、读第二自然段中的两个长句子。
二、精读训练
1、出示练习题,学生自主学习。
口头填空
南美洲人( )爱看骑牛比赛。一天,赛场周围( )了人,大家在
( )地观看比赛。
想一想:什么叫做技艺高超?从什么地方我们可以看出这位骑手技艺高超?他为什么能够机翼高超?
2、自由读课文,读后互相介绍读懂了什么?
3、检查自渎情况
指名口头填空
(依次为:特别 挤满 兴致勃勃)
我们从什么地方可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛呢?
(挤满看的人多,兴致勃勃--兴趣特别浓。)
第二自然段一共几句话?/article/各写的什么?
(共四句话,第一、两句写观众。第二、三两句写参加比赛的骑手的情况。)
第一、四两句全班齐读,第二、三两句分别男生组、女生组齐读。
教师讲技艺高超是本领特别高,超过一般人的意思。
体会好几个不止一个人;只两三秒钟说明时间很短。写这些骑手的技艺不高。
小姑娘向技术高超的骑手鲜花并且问他为什么没摔下来的时候,骑手回答的话是什么意思?
(板书:曾经摔下来上千次 技艺高超)
骑手的话告诉我们一个什么道理?
学生发言后板书:要想有高超本领必须长期刻苦努力。
4、朗读课文。
三、作业:
1、读下面的几组句子,比较它们的不同。
小姑娘给一位骑手献上一束鲜花。
小姑娘给一位骑手献上一枝鲜花。
全场响起了掌声。
全场响起了热烈地掌声。
大家观看比赛。
大家在兴致勃勃地观看比赛。
2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。