第二单元快乐的游戏
第五课时《布老虎》
教学内容：欣赏《布老虎》
教学目标：
1、能随着《布老虎》的音乐展开想象，初步理解音乐表现的内容。
2、能分辨并用自己的方式表示《布老虎》三个乐段，
教学重点、难点：
1、在各项音乐活动中培养学生的创造能力。
教学准备：钢琴、录音机 、磁带。
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐拍手进教室。
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
二、复习歌曲
1、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖。
小猫爱吃 鱼， 鱼。
2、模奏练习：
2/4 ×× ××│ × . × │ × . × │ × — ‖
2/4 × ×× │×× ××│ × ×× │ × — ‖
2/4 ×× ××│×× ××│ × ×× │ × — ‖
3、实践模唱，复习歌曲《数蛤蟆》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。
4、老师给予鼓励。
三、新授
1、介绍有关布老虎的民俗：布老虎是儿童玩具，在我国很多地方的农村中，人们都喜欢用老虎的造型来打扮小孩，头戴老虎帽，脚穿老虎鞋，睡觉时还有老虎枕头……
2、引导学生说出小时侯玩过的动物玩具。（同学们回答）
3、初听音乐，让学生安静的欣赏。
4、复听音乐，引导学生分辨两个不同的“老虎”主题，一个貌似凶猛的，一个温柔可爱的。
四、音乐活动
观看布老虎动画视频，引导学生自由表现布老虎的三个乐段。
第二单元快乐的游戏
第六课时《舞龙》