人美版小学二年级美术下册《节节虫》的教学设计

2018-09-15教学设计

  一、教材分析

  本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

  二、教学目标

  了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法;学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

  三、重点难点

  重点:了解有关节肢动物的知识,学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

  难点:创新使用材料,制作方法精细。

  四、课时安排:2课时

  五、德育渗透

  渗透环保教育,培养创新意识。

  六、材料准备

  彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。

  剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。

  七、教学过程

  1、组织教学。

  2、组织学生看书回答问题。

  出示课题――节节虫

  (1)书中作品为什么叫节节虫?

  (2)自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫?

  3、看相关资料

  教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。

  讨论内容:

  (1)结合资料谈谈节节虫的制作要点:有几部分组成?有什么特点?

  节节虫的主要结构:

  头部、身体……

  特点:身体是一节一节的,由粗变细,头上有触角爬行……

  (2)你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗?

  4、组织学生欣赏作品

  (1)作品利用什么材料制作的?

  (2)哪些地方有创新表现?

  5、提作业要求

  利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。

  采取合作或个人完成的形式。

  6、完成作业

  教师辅导要点:

  设计构思新颖;

  灵活巧妙使用材料;

  制作精美细致。

  7、组织展示作品、参观作品,讲评作品。

  八、教学后记

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