小学语文五年级《伟大的友谊》第二课时教学设计之一

2018-10-06教学设计

  教学目的:

  1、通过学习课文第三四段,增进对马克思和恩格斯的了解,激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中,懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。

  2、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的思想感情。

  3、有感情地朗读课文。

  教学重难点:

  重点: 理解马克思和恩格斯之间的伟大友谊。

  难点: 练习从具体事例中体会人物的思想感情。

  教学准备:

  投影片、课文录音带

  教学过程:

  一、复习:

  说说第二段讲了马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面。(边说边板书)

  二、出示学习目标。

  1、通过学习课文第三四段,增进对马克思和恩格斯的了解。

  2、理解马克思和恩格斯的伟大友谊。

  3、练习从具体事例中体会人物的思想感情。

  4、有感情朗读课文。

  三、学习第三段。

  1、听录音读第三段,思考:

  马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面?(边说边板书)

  2、默读第三段,思考:

  课文是通过哪些事例说明他们在事业上互相关怀、互相帮助、亲密合作的?边读边画出有关句子。

  3、检查、交流。

  4、用自己的话概括说说这些例子。(先指名说,然后学生评议,最后再请几位学生说说。)

  5、思想教育:

  你和同学间在学习上有像马克思和恩格斯那样互相关心、互相帮助吗?请举些例子给老师听听。(对学生作及时表扬)

  6、体会人物思想感情:

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