主题班会教学设计与反思范文

2018-11-29教学设计

  活动目的:

  着力提高学生的“两个意识”即公德意识和安全意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;和形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园的习惯。

  活动过程:

  一、谈话引入:

  同学们,咱们今天上一节班会课,主题是养成良好习惯,争做文明学生。咱们从一年级的时候开始,就在强调要养成良好的学习习惯和生活习惯。老师为什么一直在强调要养成好习惯呢?因为好习惯是成长的动力,习惯优秀才是真的优秀!但是,在平时的学习生活中,我们却总能看到一些不文明的现象,这恰恰是不良习惯导致的?昨天,咱们成立了文明校园检查小组在学校里搜索不文明现象,现在,就把大家看到、听到的一些事情说出来吧

  二、交流评议

  小组汇报各自搜索到的内容。

  可围绕这六种现象展开评议,说说自己的看法。

  1、扔垃圾、折花草现象调查。

  2、班级卫生、教室物品摆放、值日生值日观察

  3、中午的时候在水间倒饭菜

  4、在楼内喧哗、进楼不站队、跑楼梯

  5、课间活动时不能文明游戏

  6、不完成作业,让父母、老师伤心

  7、管不住自己,总在教室里说小话。

  8、使用文明用语现象调查。

  9、上放学整齐有序调查。

  10、等车学生文明情况调查。

  11、乘车安全意识调查

  围绕上述现象,充分展开交流。

  三、榜样引领

  请班级里文明使者发言

  请班级里优秀学生发言

  其他学生聆听发言,对比反思。

  四、总结提升

  同学们,咱们的校园环境之所以如此洁净、优雅是全校师生共同努力的结果。校园就

  是我们的家,我们要爱护校园环境,不但不扔垃圾,还要主动捡垃圾,那样,我们的校园就能成为真正的花园学校。我们的班级更是我们快乐成长的家,我们要努力把自己的事做好,人人用心为班级服务,我们的班级才能更整洁。通过今天的讨论、交流,通过聆听文明学生代表的发言。我们是否有信心做文明懂礼貌、习惯优秀的好少年呢?好,让我们严格要求自己,从身边的小事做起,养成良好习惯,让我们一起努力加油!

  效果反思:

  今天下午第六节课,我们按时召开了《养成良好习惯,争做文明学生》的主题班会。我全程主持本次班会。我先引导孩子们思考了“什么是习惯”,然后借助名人的成长故事使孩子们认识到养成好习惯很重要。习惯优秀的人才有机会成长为真正优秀的人。对于本次班会,孩子们进行了认真准备,各个小组针对各种现象进行了观察,并写了观察体会。尤其在交流环节,滟泽小组四个人发现了在校园里撕疯打闹的现象,诚恳地发出呼吁:伙伴们,我们应该文明游戏!还很郑重地点名批评了几个同学。刘主任来班聆听了班会,对孩子们的表现感到满意。

  在总结环节,我结合交通安全知识,再次强化孩子们的安全防范意识。本次队会效果很好!希望我们的校园处处盛开文明与和谐之花。

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