《冰棒棍玩具》教学设计

2018-12-06教学设计

  教学目标:

  通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具,培养学生学习兴趣,提高设计创

  造和动手能力。

  教学重点:

  通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具,培养学生创新精神和动手能力。

  教学难点:

  要求作品新奇、牢固、美观、生动。

  课前准备:

  冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。

  教学过程:

  一、 组织教学:

  稳定学生情绪。

  二、导入新课:

  1、 谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点?

  2、 阅读课文,了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。

  3、 小组讨论:

  (1) 说说你熟悉的人物、动物的运动方式。

  (2) 想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴?

  (3) 阅读课文:

  冰棒棍玩具的制作步骤。

  三、布置作业

  四、学生作业,教师巡堂指导冰棒棍玩具。

  五、作业展评。

  六、拓展:

  说说制作冰棒棍玩具的体会。

 

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