《电子娃娃乘车记》的教学设计

2018-12-24教学设计

  一、教学目标

  1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事,做到语句通顺,意思连贯。

  2、感受互相帮助的社会新风尚。

  二、教学重点

  完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。

  三、教学难点

  讲述事情的经过部分要说得具体生动。

  四、教学课时:1课时

  五、教学过程

  1、明确本次说话的内容和要求

  内容:口述一件事。讲述的事可以是过去发生的,也可以是最近发生的;可以是校内的,也可以是校外的。

  要求:内容要完整;重点部分讲得具体些;意思连贯,语句通顺。

  2、听说尝试

  第一次听录音《电子娃娃乘车记》

  要求:听清写了一件什么事,跟事情有关的时间、地点、人物。

  第二次听录音。

  要求:事情的起因、经过和结果是怎样的?

  第三次听录音。

  完整练说

  3、说话练习

  1)自由准备,选择一件自己经历的事,进行说话练习。

  2)指名练说,评议。

  3)同桌互说,相互补充。

  4、小结。

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