货币的秘密教学设计

2019-01-26教学设计

  教学内容:综合实践活动六年级下册探究版块的内容.

  活动内容:学生展示研究成果,教师引导活动拓展延伸

  活动目标:

  1、能过展示交流活动,使学生对货币有更全面的认识,了解人民币的防伪,掌握一些识别人民币真假的识别方法,体会到货币的在生活中中重要性。

  2、在教师的指导下能合适的方式方法汇报探究与实践成果,完整表述活动过程、结果和收获。

  3、通过成果展示交流汇报,进一步增强孩子的自信心,加强了孩子们的团队意识,体验到收获的快乐。

  (一)活动回顾

  前一段时间我们开展了关于《货币的秘密》的探究活动,课堂上大家提出了许多有关货币的问题,并且还确立了我们研究的子课题。(课件展示:子课题)

  在接下来的综合实践探究活动过程当中,每位同学都积极地参与其中,团结合作,共同完成我们要研究的子课题。今天就让我们一起来分享一下我们的活动成果吧!(板书课题)

  (二)展示汇报

  1、关于中国古代货币演变探究小组

  (1)介绍研究课课时采用的研究方法

  (2)展示收集到的古代货币相关的书籍和古币

  (3)介绍制作的主要朝代的货币

  2、关于已发行的人民币研究小组

  (1)介绍上网收集到的五套人民币的知识

  (2)介绍并展示收集到的人民币实物

  3、真假币辨别组

  (1)通过用照片做成的活动掠影,展示整个小组探究的活动整个过程。

  (2)介绍最容易识别假币的方法

  (3)发给大家一些宣传手册,让大家在课下也能学习。

  4、残币兑换新币组

  (1)用视频采访的方式介绍残币如何兑换新币

  (2)介绍精心制作的手抄报

  (3)用倡仪书的形式告诉大家要爱护人民币。

  5、世界货币的认识组

  (1)介绍收集到世界货币的视频和图片资料

  (2)展示并介绍制作的资料册。

  (三)交流体会

  通过这次的综合实践活动的开展,大家对货币有了更全面的了解,相信你们每位同学都受益匪浅。大家一定有很多的的体会和想法,现在就请大家畅所欲言。

  学生交流体会。

  (四)总结

  同学们的发言都很精彩,相信在今后的综合实践活动中你们会有更多的收获,同时也会获得更多的快乐。

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