美妙的梦教学设计

2019-02-06教学设计

  教学目标

  1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。

  2、以梦后的回忆为基础,画出富有想象的画面。

  3、让学生感受大胆想象,随意表达意愿的乐趣。

  教学重点 启发学生通过回忆,想象来构思画面。

  教学难点 梦到中奇特景物的表现。

  教学过程

  一、引入

  1、 谜语。

  1、翻山越岭肢不移,吃 食用肚子饥,读书唱歌没声音,落雪下雨不湿衣。(做梦)

  齐创儿歌,你做梦,我做梦,梦见的事儿都不同,你要下海游龙宫,我却长翅飞太空,妖魔鬼怪大混战,各种神仙来庆功;我是万能大博士,创造发明立奇功;江花奖状满天飞,一觉醒来眼朦胧,啊!原来是场梦!

  2、请学生讲自己的梦境。

  3、欣赏课文中学生作品。

  4、没有梦境的学生讲幻想意境。

  二、新授

  1、我们可以把梦境与科幻结合起来联想,可以把理想和幻想的结合起来想象。

  2、学生练习,教师指导巡视。

  ① 以梦境为基础,把自己画进去。

  ② 一时回忆不出可以画出自己的理想或幻想。

  ③ 要大胆想象创造,不要受现实生活的限制。

  ④ 作车要仔细认真。

  三、小结

  1、展示学生作品。

  2、请学生自己画梦想。

  3、布置展出“我有一个美好的梦”。

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