一、说教材
教材分析：
本节课是PEP小学英语教材第一册第二单元的B局部。本套教材的教学目的是激发同学学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养同学具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以和良好的学习习惯，使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力．同时培养同学的观察，记忆，思维，想象，和发明力．适当介绍中西方文化，培养同学的爱国注意精神，增强世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础．其编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导同学运用英语完成有实际目的的语言任务，即话题－功能－结构－任务．
本课分析：
本课是PEP英语三年级起点第一册第二单元B局部第1课时的教学，主要围绕“My body parts”即：我的身体局部组成这个话题展开教学活动。主要学习的6个单词有“body，arm，leg，hand，foot，finger。”同时用Let’s do中的做中应用巩固本课所学。通过学习让同学理解并掌握单词，和歌谣，能听懂，会说，会做，能指。从而提高同学综合能力。
教学目标
1、语言知识与技能目标：
（1）能听说和认读body，arm，leg，hand，foot，finger这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自身身体的部位。
（2）能听懂Let’s do中指示语，并根据指令做相应的动作。
2、学习战略目标：
培养同学的注意力、观察力，充沛挖掘同学运用语言交流的能力。
3、情感态度目标：
创设能激发同学兴趣和发明意识的情境，让他们真正体会到英语学习的乐趣。
教学重难点：
1。能听说和认读以下生词：body，arm，leg，hand，foot，finger。尤其是body、finger、hand的发音。