人教版美术《地球的新生》的说课稿

2019-04-17说课稿

  我说课的内容是人教版美术五年级上册第六课《地球的新生》具体程序如下。

  教学目标、重难点说明。

  针对学生实际和本课的教材特点、我将教学目标定位在:

  1、 知识目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、 能力目标:掌握各种绘画形式的创作方法,利用画面表达希望和建议。

  3、 情感目标:激发对地球的热爱之情和环境保护的意识,培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。

  4、 教学重难点:重点应用各种绘画形式如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。

  5、 难点是构图和版面设计的创新,利用画面表达希望和建设的方法。

  教学过程设计:

  根据以上分析、我设计了情趣导入——讨论探究——思考讨论——拓展迁移的教学模式。

  一、情趣导入、引导学生欣赏作品,感受作品所体现的“地球是我们美丽的家园”感受地球和人类的关系。

  二、讨论探究、问题质疑,思考人们为什么要地球新生,通过学生讨论、汇报,意识到保护地球资源的重要性。

  三、思考讨论、出示书中手抄报作品,引导学生观察作品怎样表现地球的新生,了解手抄报的组成部分。

  四、拓展迁移、展示几则保护环境的格言,请同学朗读,同时提出要求和希望。

  板书设计:由两部分组成,课题和格言,简洁明了我说课的内容到此结束。

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