新版按物体名称分类说课稿

2020-06-24说课稿

新版按物体名称分类说课稿

  教案目标:

  1、能把相同名称的物体归并到一起。

  2、能用"把X X和X X放一起"进行表述。

  教案准备:

  1、经验准备:幼儿在生活中已认识苹果、香蕉、梨等水果,能正确说出名称。

  2、物质准备:分类盒人手一个;苹果、梨、香蕉等实物若干;操作材料人手一份。

  教案过程:

  1、以"参观水果店"的形式,引导幼儿观察水果。

  教师:水果店里的水果真多,小朋友仔细认一认,都有哪些水果?

  2、分水果,引导幼儿把相同名称的水果放一起。

  (1)幼儿自主操作,提问:你是怎么整理的?

  (2)小结分类的方法,并引导幼儿正确表述"把X X和X X放一起"。

  3、操作《按物体的名称分类2》 《按物体的名称分类3》,引导幼儿将相同名称的`物体进行分类。

  (1)教师介绍材料及玩法:

  A、第一组:分动物卡片。

  B、第二组:分水果卡片。

  (2)幼儿操作,教师观察并引导幼儿表述"把X X和X X放一起"。

  (3)请幼儿将操作的分类卡片展示并交流:你是怎么分的?

  4、组织幼儿评价、小结。

  活动延伸:

  1、把材料投放到数学区让幼儿练习。

  2、游戏活动:在娃娃家游戏中,引导幼儿将水果分类收拾。

  3、家园共育:引导幼儿对家中的物品按名称进行分类。

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