《美化幻灯片》说课稿

2020-06-27说课稿

  各位评委、各位老师,大家好!

  我是上饶市一小的信息技术教师,今天我说课的题目是《美化幻灯片》。(下面我将围绕说教材、说教法、说学法和说过程四个方面进行说课)

  本课是在学习了在pwerpint插入文字和表格的基础上学习如何美化幻灯片。

  我主要以任务驱动法和演示法,完成本课教学内容。

  根据建构主义学习理论所强调的以学生为主体:学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。在这节课中,通过自主探索获取知识与技能。把“自学——尝试——创新”的学习方式渗透在整个教学过程中,使学生在明确目标任务的前提下,充分发挥主体作用,发现问题、解决问题,最大限度地发挥学生的学习主观能动性。

  经常有学校老师和学生跟我说,以前学会的软件,一段时间不用就忘记了,而记住的大部分都是看过别人使用,然后自己使用过程中自己探索出来的,就是忘记了也能找出来,而且使用其他新软件也能找出一些基本功能。

  本节课内容的完整操作过程就2分钟,所以我一开始就让学生观看我课前录制的完整操作录像,边播放边解释每个步骤的操作要点,然后让学生凭印象尝试自己操作 。

  当然并不是每个学生都能完全操作正确的,没有完成的没关系,下面我还有分步教学,打开学件,按照学件上面的提示,先教师演示,再学生操作,共分3次: 这个学件每台电脑桌面上都有

  1、教师演示制作应用设计模板美化幻灯片。

  学生完成应用设计模板美化幻灯片。

  2、教师演示制作添加幻灯片背景(其他颜色)。

  学生完成添加幻灯片背景(其他颜色)。

  3、教师演示制作添加幻灯片背景(填充效果)。

  学生完成添加幻灯片背景(填充效果)。

  由前面完成的较好的同学当组长,帮助本组同学学习,以及汇报本组每次的完成情况,确保每个学生都能完成。

  PwerPint设置背景还有其他方法和效果,剩下的时间,就请同学们自己探索或互相交流经验,设计出更漂亮的背景。还给学生一个提议,设计一张贺卡发送给亲朋好友。

  我教学的.最终目的培养学生的探索创新能力,激励学生个性发展,让他们在自由、宽松的空间里,充分发挥想象力,创作出独特的作品。

  教学目标:

  1、学会应用设计模板美化幻灯片

  2、学会添加幻灯片背景

  教学重点:学会应用设计模板美化幻灯片,多种方法添加幻灯片背景

  教学难点:多种方法添加幻灯片背景

  教学准备:打开学生机房,准备(录制本节课完整操作过程),学件(每台学生机发送一份),组织学生进机房。

  教学过程:

  今天我们来学习如何美化自己的幻灯片。

  一、学生观看教师完整操作录像后尝试自己制作。

  1、播放本节课完整制作录像。(5分钟)

  边播放边解释每个步骤的操作要点。

  2、请同学们尝试完成老师刚才制作的三张幻灯片(12分钟)

  教师查看指导

  二、分步教学(15分钟)

  由前面完成的较好的同学当组长,帮助本组同学,及汇报本组完成情况。

  1、教师演示制作应用设计模板美化幻灯片。

  学生完成应用设计模板美化幻灯片。

  2、教师演示制作添加幻灯片背景(其他颜色)。

  学生完成添加幻灯片背景(其他颜色)。

  3、教师演示制作添加幻灯片背景(填充效果)。

  学生完成添加幻灯片背景(填充效果)。

  三、本课小结

  通过今天的学习,我们让自己的幻灯片变漂亮了,我们使用了设计模板美化幻灯片,还通过设置背景颜色,让背景变得更美了。其实,PwerPint设置背景还有其他方法和效果,剩下的时间,就请同学们自己探索或互相交流经验,设计出更漂亮的背景吧。老师还有一个提议,设计一张贺卡发送给亲朋好友。

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