喂宝宝幼儿园小班数学说课稿

2020-12-29说课稿

喂宝宝幼儿园小班数学说课稿范文

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的喂宝宝幼儿园小班数学说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  喂宝宝幼儿园小班数学说课稿1

  一、运动目的

  小班幼儿的好奇心较强,对新事物的摸索愿望较强,由此,我凭据我班幼儿的年凭据《新纲领》中,老师要引诱幼儿在精良的情况中,努力地,自动地去摸索种种事物,增进幼儿身心调和生长的一种运动。由此,我凭据小班的年事特色,计划了一堂《喂宝宝》的数学运动,让幼儿可以或许勇敢地到场运动,努力地投入到实践中去。

  龄特色,将目的定位于:

  1、让幼儿开端进修按物体巨细举行分列,并学说从小到大,从大到小。

  2、在游戏的历程中体验数学运动带来的兴趣。我将第一个目的定为重难点,盼望能在运动中只管即便去冲破。

  二、运动预备

  凭据本次运动须要,我预备了动物卡片一套,橘子四只,幼儿的操纵质料人手一份,我还特意约请了大班,中班,小班,小小班,幼儿园教育随笔的幼儿也来到场了本次运动。

  三、运动历程

  全部运动,我一共分了四个部门举行。

  第一部门,引发幼儿的爱好,导入运动,我以请来小客工资引火线,先请小客人坐下,请幼儿们细致观察一下,你们发明了什么?请幼儿本身摸索,老师接着引诱。

  第二部门,出示橘子,请幼儿着手分,让幼儿对橘子举行报告,比力巨细,怎么样分才是最符合的,并引诱幼儿开端说说从大到小,从小到大。

  第四部门,幼儿操纵,老师引导,每一个幼儿都是不在统一生长根本上,以是在举行才做时老师凭据幼儿的生长环境举行引导。

  幼儿园教案本次运动,我一共计划了四个环节,信赖经由过程本次运动,让幼儿们也可以或许开端地相识排序的纪律,固然也有少数的幼儿对这个难以明白,在今后的日子里我多加地解说,让他们能控制。

  喂宝宝幼儿园小班数学说课稿2

  一、活动目标

  小班幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的`年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。由此,我根据小班的年龄特点,设计了一堂《喂宝宝》的数学活动,让幼儿能够大胆地参与活动,积极地投入到实践中去。

  根据年龄特点,将目标定位于:

  1、让幼儿初步学习按物体大小进行排列,并学说从小到大,从大到小。

  2、在游戏的`过程中体验数学活动带来的乐趣。我将第一个目标定为重难点,希望能在活动中尽量去突破。

  二、活动准备

  根据本次活动需要,我准备了动物卡片一套,橘子四只,幼儿的操作材料人手一份,我还特意邀请了大班,中班,小班,小小班,的幼儿也来参与了本次活动。

  三、活动过程

  整个活动,我一共分了四个部分进行。

  第一部分,激发幼儿的兴趣,导入活动,我以请来小客人为导火线,先请小客人坐下,请幼儿们仔细观察一下,你们发现了什么?请幼儿自己探索,教师接着引导。

  第二部分,出示橘子,请幼儿动手分,让幼儿对橘子进行讲述,比较大小,怎么样分才是最合适的,并引导幼儿初步说说从大到小,从小到大。

  第四部分,幼儿操作,教师指导,每一个幼儿都是不在同一发展基础上,所以在进行才做时,教师根据幼儿的发展情况进行指导。

  本次活动,我一共设计了四个环节,相信通过本次活动,让幼儿们也能够初步地了解排序的规律,虽然也有少数的幼儿对这个难以理解,在以后的日子里我多加地讲解,让他们能掌握。

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