小学英语4A《Unit 7 It’s late.》说课稿

2021-06-13说课稿

小学英语4A《Unit 7 It’s late.》说课稿范文

  一、说教材

  本单元教学的核心内容是“询问时间”,要求同学从听、说、读、

  写四方面掌握句型What’s the time,please ? It’s…和表达时间所需要学习的有关数词,本课是九年义务教育牛津小学英语4A第七单元第一课时的教学内容。

  二.说教法

  我采用了情景法、直观法、等教学方法,以同学为主体,以语言功能为主线,以任务型活动为媒介,从同学的学习兴趣、生活经验和认知水平动身,使同学通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标,使课堂活起来,让同学动起来,从而达成上述的知识与技能目标。

  三.说学法

  充沛利用多媒体这一教学手段,并用哈利波特的故事贯穿其中,采用多种形式的操练方式,让同学在交流中理解,在交流中掌握,在交流中记忆,从而来突出重点和突破难点。

  四.说教学过程

  1. 唱一首熟悉的优美的英文歌曲“hot cross buns”,全班同学在教师的带领下,边拍手边唱,营造良好的`英语氛围,使同学能自然地进入到一个良好的学习状态中。

  2. 通过故事的引入,让同学身临其境,自然提出问题,调动同学的学习积极性。

  3. 通过数数字引出单词21-29,通过多种形式的操练让同学掌握二十几的构词规律。

  4. 由算式引入整十数的教学,并分小组操练,让同学把课堂上的模拟情境与实际生活中的真实情境紧密结合起来,把课堂所学语言运用到实际生活中去。

  5.进一步巩固所学的数字,通过游戏培养同学听、说、能力,夯实基础,同时注意适当拓展、延伸。

  6. 英语课,讲究词不离句,句不离境。在情景中自然学习了句型What’s the time? It’s…在学习过程中,我采用了师生,生生的操练方式。紧接着就做时间的游戏,再一次巩固了句型,加深印象。

  7.磁带是最好的老师,正确的语音语调的形成是同学学习英语的基础,所以我重点安排了让同学跟着磁带朗读单词这项作业。

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