《平面向量的数量积》说课稿

2018-07-27说课稿

  《平面向量的数量积》说课稿

  济南世纪英华实验学校—周鹏

  尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!

  今天我说课的题目是《平面向量的数量积》。下面我将从四个方面阐述我对本节课的分析和设计。

  第一部分:教学内容分析:

  1、教材的地位及作用:

  将平面向量引入高中课程,是现行数学教材的重要特色之一。由于向量既能体现“形”的直观位置特征,又具有“数”的良好运算性质,是数形结合和转换的桥梁。而这一切之所以能够实现,平面向量的数量积功不可没。《平面向量的数量积》是高一数学下册第五章第六节的内容。平面向量数量积是中学数学的一个重要概念。它的性质很多,应用很广,是后面学习的重要基础。本课是第一课时,学生对概念的理解尤为重要。

  2、教学目标的设定:

  (1)知识目标:

  平面向量数量积的定义及初步运用。

  (2)能力目标:

  通过对平面向量数量积定义的剖析,培养学生分析问题发现问题能力,使学生的思维能力得到训练。

  (3)情感目标:

  通过本节课的学习,激发学生学习数学的兴趣,体会学习的快乐。

  3、教学重点:平面向量的数量积定义。

  4、教学难点:平面向量的数量积定义及平面向量数量积的运用

  第二部分:教法分析:

  采用启发引导式与讲练相结合,并借助多媒体教学手段,使学生理解平面向量数量积的定义,理解定义之后引导学生推导数量积的性质,通过例题和练习加深学生对平面向量数量积定义的认识,初步掌握平面向量数量积定义的运用。

  第三部分:教学程序设计:

  完整版

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