(二)方法与手段
1、教学方法:启发式讲解、互动式讨论、实验探索、分析与归纳
2、媒体的选择与运用:实验法、多媒体辅助教学
(三)教学流程:
序号
教师活动
学生活动
目标落实
第一学时
1
1、展示ppt.“酶与生活”图片
2、板书主题
观察图片,感受酶与生活息息相关
1、激发了解酶的兴趣
2、导入主题
2
导读
阅读
1、“教材P54”
2、“拓展视野”
1、理解酶的概念
2、培养敢于怀疑、勇于探索的科学精神
3
展示“酶的概念”
理解含义,并思考生活用品中酶起什么作用
导入对“酶活性”的学生探究
4
引导学生思考,与学生讨论设计探索酶的特性方案
1、参考教材
2、讨论:
如何设计对酶特性的探究实验方案
针对探究问题,体验对照实验的设计思想
5
点评学生方案
学生提供自己的探究方案
形成最终方案
6
1、展示酶的高效性、专一性的探究共同方案
2、巡查学生探究过程
1、学生根据方案选择实验
2、动手探究
3、填写实验记录卡
体验探究过程
分析实验现象
自主学习
7
引导学生分析
1、学生汇报实验现象
2、学生分析讨论
学会对实验现象的分析
理解探究目标