湘教版六年级语文《大江保卫战》说课稿

2018-08-06说课稿

  一、教学目标

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。

  2、会用惊心动魄、闪烁造句。

  3、通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。

  二、教学重点、难点

  从课文具体的语言文字中,体会解放军战士勇往直前的精神风貌,与人民群众的鱼水深情。

  三、教学具准备及辅助活动

  1、多媒体课件

  2、组织学生上网查阅98年抗洪救灾的背景材料,以及抗洪救灾中涌现的可歌可泣感人故事。

  四、主要板书

  大堤抢险(面)  英雄

  大江保卫战 铁汉本色(点)  ↓

  勇救群众(面)  铭记

  五、教学过程

  教学要点:通过具体的语言文字体会解放军战士勇往直前的精神风貌,与人民群众的鱼水深情。

  教学过程:

  一、复习导入:

  1、 揭题:同学们, 1998年夏天接连不断的大暴雨使滚滚长江变成了一条暴怒的巨龙。沿江人民的生命、财产安全受到了严重的威胁。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵——日夜兼程,朝着——大江挺进,他们和几百万人民群众一起打响了气壮山河的——大江保卫战。(齐读课题)

  2、在这场保卫战中发生了许多动人事迹,通过上一堂课的学习,哪些感人事迹已经给你留下了深刻的印象?(大堤抢险、铁汉本色、勇救群众)

  二、学习大堤抢险

  1、让我们先回到九江赛城湖的大堤(看抢险录象)看了录象,你最想说什么?

  2、是呀,子弟兵为了抗洪将个人的安危置之度外,那么课文是怎么具体描写的呢?

  3、请大家读读课文第2自然段,画出令你感动的句子,圈出最让你感动的词语,并在旁边写上让你感动的理由。

  交流:

  四百多名官兵闻讯赶到顿时出现了

  (1)学生抓住闻讯赶到顿时等词体会战士们救援速度非常快。

  灾情就是命令,部队官兵一听到九江赛城湖的大堤塌陷了,立即赶到,救援速度多快呀!让我们一起读!

  (2)长龙在句中指的是什么?

  在这篇课文中,还有什么地方也写到了龙,请你找出来读一读。在这个句子中又是把什么比作巨龙呢?

  课文两次写到不同的龙,你有什么话想说?

  (3)你想用一个什么词语来形容我们的子弟兵呢?

  出示:( )的子弟兵官兵们肩扛沉重的沙包来回穿梭全然不顾保住大堤

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