《紫藤萝瀑布》优秀说课稿

2018-08-24说课稿

  一、文章总体说明(确立目标的原则)

  本单元主要选取反映当代社会的文章,折射时代的风貌。通过体味他人对人生的体验和思考,进而丰富自已的社会知识,加深自已的情感体验。

  这是一篇借物抒情,寓理于物的写景散文,通过写十多年前后的花开的不同景象,赞美生命的顽强和美好,表达了生命的长河是无止境的,人应当积极向前的决心。

  单元教学目标:整体感悟课文,理清脉络提炼主旨,学习比较阅读。

  《大纲》中关于阅读文学作品的要求是:初步欣赏作品的形象和描写,整体感知课文的大概内容,感受课文的语言所表达的思想感情,从课文内容中体会作者的态度和观点,体会课文中的一些句子的深层含义。

二、本课的教学目标

  1、知识教学目标:

  ⑴ 借物抒情,托物寓理的方法。(难点)

  ⑵ 扣住物的特征,以优美的语句来写景物的方法。(重点)

  2、能力训练目标:

  ⑴ 遣语造句。

  ⑵ 对事物的观察能力。

  3、德育训练目标:

  感悟生命的美好,顽强,永恒,热爱生命,珍惜时光,努力学习。

三、媒体设计

  1、配乐朗读带:情感的陶冶,体现美育。

  2、图片投影或实物展示:以视觉的形象性和直观性来再现课文,易使学习者获取丰富的视觉表象,有利于对信息的识记。

  (说明:因为许多学生不了解紫藤萝为何种植物,在教习如何状物时也最好有图片或实物的展示。)

  3、迁移阅读或词句揣摩练习:加深对主旨的理解,品味优美的语言。

四、难点突破

  1、通过了解背景,整体感悟课文,揣摩作者的思想感情。

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