有关《龙眼与伞》的阅读答案

2019-06-14阅读答案

  ①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。

  ②我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。

  ③去年,我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。

  ④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!”

  ⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。

  ⑥也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!

  ⑦从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。

  ⑧雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。

  ⑨母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。她说:“以后你再写东西时,我可不去惹你!”迟子建散文《龙眼与伞》阅读答案

  ⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子……

  ⑩那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。

  15.第①段画线句运用的修辞手法是        ,其表达效果是          。(3分)

  16.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“     ”→“     ” →“     ”的变化过程。(3分)

  17.第⑧段中,“妈妈”“又抹眼泪”的原因是         。(3分)

  18.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是:(1)母亲独自默默地回家;(2)               ;“把晴朗留给儿女”的具体表现是:(1)            ;(2)               。(6分)

  19.对本文主旨理解最恰当的一项是(    )(2分)

  A.体现了母亲乐观开朗的个性。

  B.赞美了母亲的慈爱、宽容。

  C.抒发了对母亲的思念之情。

  D.表现了母爱的无私、高尚

  参考答案:

  15、拟人 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态16、亢奋 不快 羞愧

  17、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈18、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为“我”送伞  为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈    19、B

  10.第①段画线句运用的修辞手法是              其表达效果是                                                       。(3分)

  11.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“            ”→“          ”→“         ”的变化过程。(6分)

  12.第⑧段中,“妈妈”“又抹眼泪”的原因是                         。(3分)

  13.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是:

  (1)母亲独自默默地回家;(2)                       :

  “把晴朗留给儿女”的具体表现是:

  (1)                                ;(2)                          。(6分)

  14.第(11)段画线句子有什么作用?(3分)

  参考答案:

  10、拟人(1分) 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态(2分)

  11、  亢奋(2分)不快 (2分)羞愧(2分)

  12、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈(3分)

  13、母亲独自在家因委屈而默默流泪(2分); 母亲在大雪中为“我”送伞(2分) ; 为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈(2分)。

  14、运用比喻,形象生动的赞美了母亲的无私、慈爱、宽容,深化了文章主旨。(3分)

  16. 第①段画线句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)

  17. 第③~⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“       ”→“        ”的变化过程。(2分)

  18. 作者的妈妈“把阴晦留给自己”的具体表现是:(1)母亲独自默默地回家;(2)                       ;作者的妈妈“把晴朗留给儿女”的具体表现是:(1)                        ;(2)                        。(3分)

  19. 对本文主旨理解最恰当的一项是(      )(2分)

  A. 体现了母亲乐观开朗的个性。     B. 赞美了母亲的慈爱、宽容。

  C.抒发了对母亲的思念之情。       D.表现了母爱的无私、高尚。

  20. 在文中用波浪线画出表现主旨的句子,并结合文章内容谈谈你对它的理解。(4分)

  参考答案:

  16. 拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态(第一问1分,第二问2分)

  17.不快 羞愧(各1分)

  18. 母亲独自在家因委屈而默默流泪

  母亲在大雪中为“我”送伞        为让“我”的心情更好,母亲主动表示原谅(每横线内容1分)

  19. B(2分)

  20.母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。(2分)

  “伞”比喻了作者母亲对女儿无微不至的爱,“龙眼”比喻了刘老师深藏于内心的爱子之情。母爱的形式可能有天壤之别,但是对儿女的牵挂却是与生俱来,难以割舍的。(2分)迟子建散文《龙眼与伞》阅读答案

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