书桌阅读以及答案

2020-06-24阅读答案

  书桌

  ①十多年前寄居乡下的时候,曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找他。

  ②对于木材,我没有成见,式样也随便,我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张,用梧桐,因为他那里有一段梧桐,已经藏了好几年,干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高,要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉,抽屉下面该是一个柜子,安置些重要的东西,既见得稳当,取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些,要不然,两个膝盖时时触着两边的板,就感觉局促,不舒服。我样样依从了他,当时言明工料价六块钱。

  ③过了一个星期,过了半个月,过了二十多天,不见他把新书桌送来。我再不能等待了,特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板,说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪,二十多天功夫,只把一段木头解了开来!

  ④他看出我的疑怪,就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了,解了开来,里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙,不久就会出毛病,或者裂一道缝,或是接榫处松了。人家说起来,这是某某做的“生活”,这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”,也向来没有受过这种指摘。现在这些木板,要等它干透了,才好动手做书桌。

  ⑤他恐怕我不相信,又举出当地的一些人家来,某家新造花厅,添置桌椅,某家小姐出阁准备嫁妆,木料解了开来,都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生,你要是有功夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”,黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。

  ⑥我知道催他快做是无效的,好在我并不着急,也就没说什么催促的话。又过了一个月,我走过他门前,顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了,近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张“沙皮”,在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。

  ⑦我说再过一个星期,大概可以交货了吧。他望望屋外的天,又看看屋内高低不平的泥地,摇头说:“不行。这样干燥的天气,怎么能上漆呢?要待转了东南风,天气潮湿了,上漆才容易干,才可以透入木头的骨子里去,不会脱落。”

  ⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子,室内铺着方砖,每一块都渗出水来,像劳工背上淌着汗。无论什么东西,手触上去总觉得黏黏的.。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想,我的新书桌该在上漆了吧。

  ⑨又过了十多天,老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色,油油的发着光亮,一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我,就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位,只恐徒弟不当心,让桌子跟什么东西碰撞,因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路,他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了,他才松爽地透透气,站远一点儿,用一只手摸着长着灰色短须的下巴,悠然地鉴赏他的新作品。最后说:“先生,你用用看,用了些时,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”,夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。

  (文/叶圣陶)

  小题1:下列与第②段中加点字的“局促”一词意思相近的一项是( )(3分)

  A.他坐下来很局促,总感觉到总经理的话里有刺。

  B.大多数的人在乡间并无可归的“田园”,终身局促在都市“尘网”之中。

  C.因地方局促,就在老人的卧房外面摆了一张床,请他睡觉。

  D.只有5分钟时间,实在太局促了。

  小题2:第⑤段和第⑨段中加点的词语属于___________描写,其作用是_______________。(4分)

  小题3:提取上文相关信息,将老木匠制作书桌的过程补充完整。(6分)

  选好木料确定式样 __________ 制作成型打磨光滑 __________

  小题4:下列理解最恰当的一项是( )(3分) A.第③段首句重复使用“过了”意在强调工时长,表明老木匠工作效率低。

  B.第④段首句写出老木匠好为人师,倚老卖老,显摆自己手艺好。

  C.第④段画线句写出老木匠好面子爱挑剔,但人也实在,讲诚信。

  D.第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视。

  小题5:如果这个老木匠“穿越”到今天,在如今这样一个快节奏生活的时代,他能生存得下去吗?有甲乙两个同学对此展开了辩论,以下是甲同学陈述的观点与理由。如果你是乙同学,你会作何辩驳?(80字左右)(8分)

  甲同学:我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会,奉行的事“时间就是金钱,效率就是生命”的价值观。快可以创造出更多的财富与价值。像老木匠这样花上两三个月做一张书桌的工作效率,早就被淘汰了。当别人奔跑都还嫌慢时,你敢踱四方步吗?

  乙同学: _____________________

  参考答案:

  小题1:C(3分)

  小题2:肖像描写或神态描写(1分)“黄浊”与“夸耀”形成对比,写出老木匠一提到自己的作品就眼睛发亮(1分),表现出老木匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和对自己这一手艺的自信。(2分)

  小题3:解开木料等待干透(3分) 等待潮湿天气上漆(3分)

  小题4:D(3分)

  小题5:要点:观点2分,理由4分,语言2分

  小题1:

  试题分析:局促:形容词,主要形容空间的狭窄,时间的短促或者是拘谨、拘束、不自然的状态。根据语境分析,第②段中加点字的“局促”一词意思应是:空间的狭窄。只有C项意思与之相同。

  小题2:

  试题分析:要求学生记住常见的描写类型及作用。常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。根据加点字的分析,属于神态描写。其作用塑造人物形象,突出人物性格.使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。然后结合“老木匠”的性格进行分析。

  小题3:

  试题分析:仔细阅读文章,按照制作桌子的过程进行解读,把握关键词语。

  小题4:

  试题分析:注意一个“最”字,必须通读文章,了解做作者对老木匠看法的转变。然后再分析选项。

  小题5:

  试题分析:从产品质量方面,从诚信方面进行阐述。答案不唯一,言之有理即可。

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