《小巷》阅读答案

2020-08-29阅读答案

《小巷》阅读答案

  导语:语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面由小编为您整理出的《小巷》阅读答案内容,一起来看看吧。

  小巷

  ⑴住读生活很快让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安?谁都不知道我是谁?谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家?

  ⑵母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声.这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。

  ⑶那个学期的最后一个星期。

  ⑷当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,你优秀的成绩定会让她感到光彩!

  ⑸哦这?我迟疑了瞬间,我妈太忙了,她抽不出空,你瞧。连带东西都一直请别人帮忙,哪有时间呢?那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。

  ⑹送婆婆出门时,我感激地对她说:您这三年来为我操了心,让您受累了。

  ⑺你她看来有些激动,停了一会儿,又说,你考得真的很好?

  ⑻我点了点头。

  ⑼造孽!她竟长叹了一口气,你你妈怎么那么死心眼!

  ⑽怎么回事?我突然有点紧张。

  ⑾她不再说话,拉起我的手直冲校门口,然后拐到一个偏僻的巷子里。

  ⑿老远,我便看见了,看见了她我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。

  ⒀莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车

  ⒁我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

  ⒂妈妈!我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

  ⒃妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。

  小巷 阅读题目:

  1、选文选自《小巷深处》,从选文中可以看出我对母亲的思想感情经历过怎样的变化?变化的原因是什么?(5分)

  2、选文⑿⒂两段反复描写了母亲的外貌、竹棒,表现出母亲的卑微,其作用是什么?(2分)

  3、第⒀段用老婆婆的话点出了三年间母亲对我的关爱,为什么不用母亲的话直接说出来?(2分)

  4、第⒂段将母亲的外貌与神情进行对比,作用是什么?她憧憬等候的是什么?(4分)

  5、妈妈,我回来了,已经回来了一句的内在含义是什么?(3分)

  6、用波浪线在第⒁段中画出虚写小巷、母亲的句子;用横线在⒂段中画出写我此时动作神态、思想感情的句子。(4分)

  小巷 阅读答案:

  1、选文中我对母亲的感情变化可分为两个阶段:

  ⑴淡忘了家,淡忘了母亲殷殷的招呼声,与家完全隔绝;

  ⑵悔悟,为自己的虚荣、无知而流泪。

  变化的原因:我长大后因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶自己贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了我,打动了我,悔悟,情感回归。

  2、由母亲的.卑微反衬出母亲形象的高大,母亲的崇高、伟大。

  3、由别人的话作证,更有说服力,更能表现出母亲的良苦用心。

  4、表现出母亲刚毅、坚强,对生活、对女儿充满信心。她憧憬的是未来美好的生活和女儿美好的前程。她等待的是女儿能像小时候一样与她相依为伴。

  5、不只是人回来,更重要的是我已抛弃了心中的虚荣,找回了纯真的自我,我将永远爱母亲

  6、朦胧有泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

  通过《小巷》阅读参考答案,同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢,如果是这样,那就抓紧时间改正吧。

  【附】语段阅读题答题总原则:

  (1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

  (2)读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

  (3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。

  (4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

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