那一团瑟瑟发抖的暖阅读及答案

2020-08-30阅读答案

那一团瑟瑟发抖的暖阅读及答案

  那一团瑟瑟发抖的暖

  有人说,这辈子在你身边陪伴过你的任何事物,哪怕是一只小狗小猫,哪怕是一盆花,也证明它们和你是有缘分的。说不定,在前世里,它们就是你最爱的人。是的,我珍惜身边陪伴着我的每一样小东西,它们是暖的,尽管那暖,很微弱。

  一个下雨的夜里,一只流浪猫贴着我的窗子,可怜兮兮地望着我。它在寻求一丝温暖。我打开窗子放它进来,它的身上发出腥臊的气味,很是难闻,我给它好好洗了个澡,它才得以焕发最本真的活力。猫从我的后背开始向上攀爬,一直爬到我的肩头,然后安安静静地贴在我的耳边,一动不动,仿佛纯天然的毛围巾。我想,这肯定是一只太缺少关爱的猫,它用这样暧昧的讨好方式让我留下它,我又怎么忍心将它赶出去呢?

  第二天,在仓库里,我竟然看到它捉到一只很大的老鼠。我想,它那弱小的身躯,在捕抓那只强壮的老鼠的时候,肯定费了很大的力气,它的皮毛被老鼠咬掉了好几撮,看上去疲惫不堪。它一边不停地舔着伤口,一边喵喵地向我叫着,似乎在向我炫耀着自己的本事。这种不自量力,我猜想它肯定不完全是在逞强,它一定是在报恩吧。它或许只是想为我做点儿什么。大概是因为猫有九条命的缘故吧,它记得住太多前世今生的故事。所以,猫的眼睛,总是比别的动物要深邃,仿佛藏着深不见底的秘密,又仿佛对一切都了然,智者般洞若观火。它最终还是与我不告而别了,或许是找到了以前的主人,或许是发生了什么意外,不得而知。我只记得,它第一天来的那一晚,就睡在我的被窝里,脚底下,盘着一团瑟瑟发抖的暖,仿佛一个抽泣着的撒娇的小孩。

  我暖着它,它又何尝不是在暖着我?

  很多年前,在粮库做工的时候,捡回来一只吃了老鼠药的奄奄一息的鸽子。它瑟瑟发抖,在我的怀里,用哀伤的眼神看我。我给它不停地灌水,或许是老鼠药被雨淋得失去了药效,它竟然奇迹般被我救活了。在我的屋檐上,它重新抖擞起精神来。我喜欢把粮食放在手掌上喂它,它轻轻地啄,似乎怕啄疼我,吃饱了就飞到我的肩膀上,在我耳边咕咕地叫着。我听不懂它说什么,但我知道,那肯定是一些好听的话。纯白的鸽子,像一团雪,让我时不时不免担心它会被阳光融化掉。它不但没有融化掉,而且还断断续续地引回来一大群野鸽子,我的屋檐从来没有这般生机盎然过。倒是我,被这一团团、一簇簇的暖给融化了。一颗心,再不愿去追名逐利,变得柔软,变得慵懒,只想安安静静地享受阳光享受风。

  妻子从垃圾箱里捡回来的一棵鸭掌木,活了一个月之后,终于凋零。我感动于它临终前的这一次“回光返照”,它努力地让自己短时间内枝繁叶茂起来。这也是为了感恩吧,我愿意这样去揣测一棵树的心。妻子刚把它拿回来的时候,就是一根光秃秃的棍儿,那一层老皮,仿佛皴裂的老人手臂,我开玩笑说:“这是谁家老头儿的拐杖吧!”妻子却执意说它还有生命,“你看这树根儿,还有很多须子在呢,那证明它还活着”。我仔细看过去,的确,很多细小的根须,如同不忍离别的触手,紧紧攀附着那生命的主体。妻子细心地把它移植到一个大花盆里,精心照料,它竟然真的“起死回生”了!几乎是一天一个小巴掌,慢慢地,那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌在鼓掌了,似乎在欢庆自己重新复苏的生命。我想,万物都是有灵的吧。这棵老木,垂垂朽矣,可是竟然使劲儿地让自己干巴巴的身体再焕发出一次青春来。那是对我们善念的回报啊!

  那颤巍巍地冒出来的几丝柔绿,仿佛一团瑟瑟发抖的暖。借着那微弱的一团暖意,多冷的冬天我都不再畏惧。(选自《散文》,有删改)

  1.请分析第一段在文中的'作用。

  2.文中写流浪猫的“可怜兮兮”,鸽子的“奄奄一息”,鸭掌木的“光秃秃”,有何用意?

  3.文章以“那一团瑟瑟发抖的暖”为题,有何作用?

  4.赏析文中画线的句子。

  5.作者在文末说“借着那微弱的一团暖意,多冷的冬天我都不再畏惧”,联系全文谈谈你对这句话的理解。

  参考答案:

  1.【答案】①交代带给“我”温暖的小猫小狗等事物,从而引出下文。 ②以“很微弱”点明标题“瑟瑟发抖的暖”。③通过我的议论抒情奠定本文的情感基调,点明主旨。

  考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

  2.【答案】①反复强化这些被遗弃动物与花木的不幸遭遇,表现它们的生存困境。②反衬,为下文表现“我”“妻子”对它们的呵护关心作铺垫,反衬它们后来被照料、救治后的情形,突出了他们报恩之举,感恩之心。③照应文章标题及文中多次提到的“瑟瑟发抖的暖”。④多个意象的组合,丰富并深化了文章的内容。

  试题分析:此题难度较大,引发的联想或者是引用等等的用意多从内容、结构和表达上(手法)来解答。联系上下文,通过具体语境来理解作者的构思意图,抓住关键信息,再分点概括即可。先反复强化它们的不幸与生存困境,再运用反衬的手法描绘被救之后的情形,突出动植物的感恩之心,最后照应了标题,多个意象深化了文章的内容。

  考点:分析作品结构,探讨作者的创作意图。能力层级为探究F。

  3.【答案】①贯串全文,线索作用。串联了盘着的猫的瑟瑟发抖的暖、被我救活过来的鸽子的暖、老木回光返照的暖。②作为象征,意蕴深厚。那一团瑟瑟发抖的暖表明陪伴“我”的每一样东西虽然微弱但都是友善与充满着情义的,“暖”象征情义与友善,帮助与关爱。③富有形象性,启人深思,虚实相生,引发联想,猫、鸽子、老木皆能感恩善念,更何况乎人呢?点明主旨。

  试题分析:作用可以从结构上的线索作用、表现手法、思想意蕴、读者心理等角度去思考。本题为作用题,“暖”为贯穿全文的线索,具有象征意义,作为微弱之物意义上的暖与“我”密不可分,联系原文,发现意蕴,最后分点概括即可。

  考点:探讨作者的创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

  4.【答案】①运用拟人、对比手法,生动形象,将木的“垂朽”与“青春”作对比,富有艺术表现力,突出了“老木”的亲近、温情与感恩。②以“万物有灵”概括全文内容,照应上文多次提到的“感恩”。③运用心理描写,通过我的议论抒情点明“善有善报”的普遍道理,深化主旨。

  试题分析:赏析散文的画线句子,多从一下几个角度考虑:①修辞的运用及其表达效果;②常见表达技巧的运用;③句子多重内涵的探讨;④划线句子与上下文的关联。首先从手法上出发,再从内容上和结构上概括出几点,最后从文章中心主旨上概括,道出真谛。

  考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

  5.【答案】①运用象征,“多冷的冬天”隐喻世态的凉薄,人情的冷漠。②一语双关,暖意既实指流浪猫盘着一团瑟瑟发抖的暖、鸽子的暖、老木的暖,又虚指被万物感化的精神的暖意。③形象地表达“我”被暖融化后,淡泊名利的人生态度,拥有了高贵的精神气度。④呼应标题,深化题旨。

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