珍惜生命关注安全关爱他人的征文

2020-07-04征文

珍惜生命关注安全关爱他人的征文

  中央12台“经济与法回放”播放了这样一个关于安全教育的一个故事:一间幼儿园的学生在吃中餐时,老师让一名幼儿去搬一把椅子。这名小孩听老师的吩咐去搬。但是,在搬的过程中,由于年龄小,搬不动,就用力推,推的过程中椅子的两只后脚翘起来。不幸的事情发生了:椅子脚抵在这名孩子的腹部,造成胰腺受到严重受伤,甚至差一点丢掉了性命,估计需花20万元左右的费用。当时老师在场,也在尽自己的一份责任。但是,不幸发生后,家长在调查的过程中,老师怕自己承担责任,不让其他小孩说出真相。这样做会耽误幼儿治疗;让家长伤心;也会让社会评论老师缺乏师德。有损教师形象。我们的工作辛苦固然,校园安全事故防不胜防。但在处理的过程中,应本着实事求是的原则,及时补救,该我们承担的推卸不了,不该承担的想沾也沾不上。“珍惜生命,关爱他人”,尤其是教师这一职业,工作的对象是一个个如初生牛犊之人。我们的工作事无巨细,更要突出“爱”。比如:在讲课的时,在课间与学生相处时,在午餐的时,务必考虑安全,考虑学生的能力,安全辅导要到位。工作再艰苦,但孩子的健康成长是我们工作的前提。常言“平安就是福”,安全才是正常生活的前提啊!

  “听别人的故事,想自己的人生”。这是贵州台“人生”节目的导语。今年我镇五间学校启动中午“简餐”,改善学生生活,这是一件关爱师生的一项重大举措。它体现了上级领导对师生健康生活的关心。我校简餐开展得有声有色:每周5天计划饮食搭配,结合农村经济不够宽松之特点,每两周收一次生活费,每次10元钱,结束了师生下午饿着肚子上课的'历史。全校师生不禁深感上级领导的关爱:“我们赶上好时代了!”笑容写在了脸上。一句歌词写得很明了:“这就是爱!”——珍惜生命,关爱他人。

  高兴之余,回个头反省一下自己,我们在工作中,我们的所作所为是否体现了“爱”,传递了爱。特别是小学教师,特别是工作的学校处于交通地段的教师,心中更要装着“安全”二字。如中餐时,老师要组织学生依次序领餐。特别是端那一盆热汤时,老师要亲自动手,不能让学生去端汤。因为小学生年纪小,比较危险。运送其他食物安排学生时老师要做好辅导。学生进餐时要多留在学生身边,不要等到发生了危险时,后悔也来不及了。“为学生服务是我们的工作职责”,老师心中要装着这句话。一部分老师责任心不强,工作不尽心,怎能让领导放心呢?这边类教师缺乏忧患意识。安全不要等到“亡羊补牢”,要防患于未然才是上策呀!

  现象历历在目,杜绝此类思想,关键还在于制度,用制度约束人才行。在开会时给老师们分析安全管理的重要性,讨论管理方法。使教师们在工作中兢兢业业,才是一名人民教师之本。每一位教师都要认识到这一点。我们这样的教师队伍才能得到老百姓的肯定,才能得到上级的认同。

  我们不是名师,但要当尽责的教师;我们不是名校,但要追求进步。办一间让老百姓看到希望的村级学校,是我们的努力的方向。

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