书香伴我成长作文1000字(2)

2021-07-301000字

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  关于读书,不知道古今中外有多少名人强调过它的重要性。不要说子战肚子里全是诗和书,读万卷书就开悟了。更别说歌德先生读一本好书就意味着要和很多高尚的人交谈。毛主席一个人的饭一天吃不完,但他可以睡一天。这足以表明书一天也读不完。接下来,我给大家讲讲我和书之间的故事。

  和大多数孩子一样,我第一次接触的书是一本绘本。简单的文字和可爱的插图非常适合孩子阅读。然而,随着年龄的增长,我不再满足于这些简单的故事。于是,包括哲学在内的童话,比如《安徒生童话》,《格林童话》,就来到了我的世界。我幻想着和小美人鱼在海里玩耍,在阿里巴巴找到那个装满财富的山洞,幻想着得到阿拉丁的神灯。我在海里嬉戏,在天空中翱翔,在夕阳下追逐太阳的影子,在午夜等待美丽的流星。我在书的世界里演绎自己的精彩故事。正是因为有了这些幻想,我的童年才如此丰富多彩,以至于现在回忆过去是如此甜蜜和快乐。

  三年级以后,是我学习的新阶段。《冒险小虎队》,《鸡皮疙瘩》,《查理九世》,《世界十大未解之谜》等。这是一个有点令人兴奋和具有科普性质,来到我身边。带着恐惧和好奇,我一个接一个的看《查理九世》,思维从量变到了质变。对世界和周围环境的好奇心就是在那个时候形成的。

  我的作文修女有一个书柜,里面有我没读过也不会读的书。她不喜欢别人碰她的东西。之前没注意到,现在已经形成了好奇心,就是放不下。于是,趁着姐姐不在家,偷偷摸了一本书,是言情小说。从这一本开始,以后还有无数本。从此,我陷入了言情小说的坑里。五六年级的时候,有两年的时间,我狼吞虎咽的把姐姐书柜上的书都吃光了。现在想想,如果不是姐姐的书柜上面有《福尔摩斯探案集》,如果我没有打开,我可能又在坑里呆了三年。

  现在我读了很多书,包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按照姐姐的话来说,就是:该看的都看了,不该看的都没看。但在我看来,书不能读,但不能读。有些书,比如漫画,会让我发笑或者感同身受或者佩服。比如《盗墓笔记》,会让人觉得这不是这个年纪该读的书。事实上,我在天真可爱的吴邪和勇敢的潘子身上都能看到闪光点。读有正确价值观的书,不管什么书都能给你带来正面的感受。我在书里和他们一起哭,一起笑,一起玩,一起冒险,在一缕缕的书里慢慢长大。

  书籍是阳光,在黑暗中照耀着你前方不确定的道路;书是炭火,在风雪中给你应有的温暖;书是力量,可以在路上撼动你麻木不仁的心灵。同学们,我们一起读。让书和我们一起成长吧!

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  古人云:“读书百遍,其义自见。”这句话让我感到十分地亲切。

  在我三、四岁的时候,爷爷给我买了很多书。因为那时我还很小,好多字都不认识,所以我就请爷爷帮我读那些书,听得多了,书中的故事就能背下来。每次一有机会,我便会讲给小伙伴们听,小伙伴们又会把这一好消息告诉老师,所以老师便会“请”我去当小老师,给班上的小朋友讲故事。只见我左手拿着书,右手拿着麦克风,信心十足地讲了起来,正当老师看我会认识这么字而惊讶时,她忽然发现我手中的书都拿倒了。其实,这些故事我早都背得滚瓜烂熟。

  随着时间的推移,我已经会认识很多字了,这会儿不用爷爷再给我读故事了,我可以自己看书读故事,慢慢品味书给我带来的快乐……《白雪公主》看得我泪落如珠;《美人鱼》看得我如痴如醉;《一千零一夜》让我浮想联翩……只要我有书看,我就会废寝忘食。

  苏联作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说,功用更是不言而喻。

  因为我阅读的课外书非常多,所以我的从练习写作开始一直保持在优良的水平。记得有一次,老师让我们以《我最熟悉的一个人》为题写一篇。在这篇中我用了一句话“他的眼睛瞪得像两枚圆铜币。”当老师读了我的后,老师表扬我这句话用的真好,语句描写十分生动。听了老师的话,我的脸“唰”的一下就红了,老师好像看出了我的心思,对我说:“怎么了?”我惭愧地低下了头,对老师说:“老师,这句话是我引用的高尔基先生的《童年》一文的。”老师笑了笑对我说:“这没什么呀,学以致用,值得表扬!”

  随着年龄的增长,我已经不怎么看那些短小的故事书了,慢慢的我又看起了长篇小说。《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著我都看过,这些书既丰富了我的见闻,又提高了我的理解能力。

  我的爷爷常常鼓励我多写,多投稿。有一次,我写了一篇《我的“贪玩”老爸》,请爷爷帮我发给红橡林的编辑老师。稿子发出去后,我的心里忐忑不安,生怕自己的稿子得不到编辑老师的认可和赞许。一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个周过去了,编辑老师还是没有给我回复,等得我心急火燎。又过了两天,编辑老师终于给我回复了,只见上面写着:“写得不错,已登稿!”我高兴得一蹦三尺高,“真是功夫不负有心人!耶!我成功了!”

  书,让我的生活多姿多彩;书,让我学到了更多的知识;书,让时间不再漫长;书,丰富了我的见闻;书就像我的知心朋友,我的家人;书,你真是世界上所有知识的结晶啊!

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  书,是一把打开知识殿堂的钥匙;书,是一个让人受益匪浅的营养品;书是人类进步的阶梯。而我,就是其中的受益者之一。

  一年级的时候,我的阅读量几乎为零,但在之后的一个月里,一句话改变了我对书的看法。那是一个风和日丽的下午,我们班正在举行语文考试,全班都在奋笔疾书,只有我例外。我正在努力思考着一道题目,一直用铅笔敲自己脑袋,不时看向窗外,寻找灵感。这时,一句由杜甫写的“读书破万卷,下笔如有神”的诗句吸引了我的注意。从表面上来看,这句话说的是:一个人只要读了很多书,落笔做题就会有很大帮助。懂得了这一道理的我,没有再继续纠缠在这道题上,而是去做别的题目了。很快,试卷发下来了,我没有再像以前那样得到满分,而是懂得了一个道理:只有多读书,才能增长更多知识。

  那天晚上,我一回家便对妈妈说:“我要看书。”可我们家没有多少钱,怎么买书呢?对了,借书不就可以了吗?可是,上哪借呢?经过好几周的“四处奔波”,我们终于打听到少儿图书馆借书不要钱,我们便迅速赶到那里,办好了卡……从此,我的读书生涯便开始了。

  很快我便升到了二年级,阅读量也明显增长了许多。从原来的几本书到现在的二十本书。不要以为我只是随便翻翻而已。其实啊,我对一些比较吸引我的文章,还是会多读几遍的。嘻嘻!有句话说得好:好记性不如烂笔头!我还会将其中的优美词句抄在一本笔记本里。有一次,老师要求我们在课堂上现场写一篇看图写话。我看了一下题目,这不就和之前我看到的一本作文书上面的一篇作文一模一样吗?我急忙“启动”脑细胞,回忆起来……不一会儿,平时写作超慢的我,竟然在十分钟内写完了。

  第二天早上,我的作文被选成范文在班上进行朗读,那时我的心里别提有多高兴了!老师接下来的话语更令我兴奋:“在这次看图写话中,张诚宇同学写得最好,简直就是‘作文之王’!”从那时起,阅读的好处便如滔滔的江水一样向我涌来:平时考试或做练习时,最后一道题往往许多同学都不会做,而我确能用最简单的方法将它解开;平时写作我的作文总能得“优”,还常常在班上朗读,真是太棒了!

  现如今,已是五年级的我,更是懂得了许多读书的好处:读书,可以增长你的见识,使你在同学之间“鹤立鸡群”;读书,可以开阔你的心胸,使你不会为了一些鸡毛蒜皮之事而斤斤计较;读书,还可以陶冶你的情操,使你在人生的舞台中处于不败之地。

  书,给我带来了许多快乐,也给我带来了许多益处。让我们这对形影不离的好朋友一起在知识的天空自由飞翔,共同成长吧!

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