那一年，我上初一。由于我小学升初中考试成绩突出，初一年级10个班的班主任都争着要我。那些日子，我有些飘飘然，学习的时候也没有那么用心。转眼间，我们迎来了初中阶段的第一次期中考试，可那一次考试，我掉进了深渊，成绩排在了年级第60名。
“幸亏当初他没有选我带的班级。”“就是，也不知他小升初是怎么考的……”一波又一波议论的浪潮几乎要将我淹没。可我没有被打倒，而是全力投入学习中，我要证明自己的学习能力很强！
功夫不负有心人，期末考试我取得了班级第一、年级第二的好成绩。然而，我对这个名次并不满意，因为考取年级第一名的同学和我同在一个考场，在考物理和化学时他都作弊了，所以我觉得这个结果对我来说是不公平的。于是，我直接向教导处反映了情况，并在同学们中间大肆宣扬他是如何作弊的。我想让所有人都知道，年级第一名是属于我的。
我的目的达到了，学校取消了年级第一名的同学的成绩，并公开批评了他。没想到，他很快就转学了，我也因此内疚了好长一段时间。
我开始奋战下一次考试，这次我的目标不仅仅是年级第一，我给自己定下了一个目标：一定要超出第二名50分。那些天，我几乎进入了疯狂的学习状态，学校劳动我不参加，班级举办的集体活动我也一概不参与，甚至连同学们向我请教问题，我也是应付了事……我明显地感觉到同学们在渐渐地疏远我，可我仍置之不理。
一天，班主任李老师找到我，笑着对我说：“程刚，班委会要换届了，我想推荐你当班长。”我一时愣住了，转瞬之后我连连摇头，因为当班长会占用很多的学习时间，肯定会影响我的成绩，于是我直截了当地跟李老师说我不愿意。
李老师没有因为我的拒绝而放弃。一天，他找到了我，并给我讲了一个故事：一位大师要选一位徒弟去取经，可左右衡量也选不出合适的人选。一天，他看到两个徒弟正在种菜，便走上前问其中一个徒弟道：“徒儿，你为什么种菜？”那个徒弟立即回答说：“为了吃菜。”大师转而又问另一个徒弟同样的问题，那个徒弟思索了一下，回答说：“绿泽四方。”大师听后眼前一亮，当即决定让这个徒弟去取经。
我没有明白李老师讲这个故事的用意，有些茫然地看着他。李老师笑了，对我说：“程刚，你现在拼命学习是为了什么？”我回答说：“为了证明我是第一。”李老师沉默了一会，对我说：“程刚，故事里的那个小和尚能赢得大师的赏识，是因为他种菜不只是为了吃菜，而是要用那些菜去美化这个世界，为人类作贡献。现在，你拼命学习就是为了考第一。可我想问你，就算你考了无数次第一又有什么用？你的求学之路就那么几年，你能考多少回？老师想告诉你的是，学习不是为了争夺第一，不是比谁学得好，而是应该在学习中不断完善自己的人生，并用你的优点去润泽他人……”
听完老师的话后，我愣住了。我突然觉得自己是那样狭隘与无知，李老师就像一座山，与他相比，我就像一块小石头。我决定改变自己。
“学习是为了什么？”这个问题我将会铭记一生，也将会追问自己一生。