和马虎说拜拜作文1200字

2018-12-181200字

  今天我们举行了一学期一度的期中考试,从星期一开始我们就没有进行新课教学,三天来都是在复习前面学习的内容。从第一单元到第四单元都是前面已经学过的内容。

  第一单元我们学习的是根据一定的教学情境让学生列出综合算式,但是这个过程中,学生最容易漏掉的,就是在列综合算式的时候忘记加小括号。果不其然当我们出题让学生进行测试的时候,就有很多学生因为忘记带小括号而出错的现象。对于孩子们的这种马虎现象,我一再强调要认真,要细心,要完整读完题之后再下笔做,才能做出最好的结果。

  今天我们终于迎来了期中测试。在考数学的时候,我反复给孩子们讲,做题的时候一定要认真读题,理解完题意之后再做。孩子们做题的速度很快,一张试卷,短短四十分钟就做完了。剩下的时间就是把试卷折叠起来,放到书本里,然后在座位上开始左晃右晃地交头接耳地说话、玩,还有的孩子读课外书,就是不知道检查试卷。我想:可能是孩子们不知道该怎样去检查。于是我就对孩子们说:“请你拿出一张草稿纸,然后把你试卷上的答案用纸盖住,把试卷上的习题再做一遍,然后把两次做出的结果对比一下,看两次算得的结果是否相同,如果不相同就再算一遍,这样才能真正检查出试卷上的错误,才能真正把错误改正过来。”当我如此说过之后,听话的孩子开始了一轮非常认真的检查,但是性格比较急躁的孩子,只检查几道习题之后就搁浅了。

  当我第二轮巡视检查的时候,我看到了有的孩子把减号写成了除号,但是算得数的时候,依然是按照减法计算的,这样的错误多么不应该呀。还有的孩子把该减去的加上了,这样的错误不是孩子不会做,就是孩子做题太毛糙,马虎出错的。当我看到孩子们的这种情况时,就及时对孩子们说:“现在请你们把应用题认真检查一遍,多读一遍题,把题意理解透彻,然后再检查你的算式是否列对,运算符合有没有用错,有没有出现算式列对而得数算不对的现象,有没有忘记加小括号的现象。”孩子们在我的提示下,又有一批学生开始了第二轮的检查。细致的孩子终于检查出了自己的错误,但是依然还有马虎的孩子。眼看着错误在自己眼前,就是检查不出来。我真的很替这些马虎的孩子们着急。

  中午考试结束之后,下午我进行了试卷批改,在批改过程中,我看到很多孩子因马虎而出错的现象,真的让我很心痛。面对着试卷上一道又一道的错误,看着有好几个漂亮又可爱的小姑娘的试卷竟然是错题连篇,都没有考及格,我真的很难过。

  难过之后,我开始反思自己,从整个考试的现场情况来看,我发现很多学生不会自我检查,让孩子们学会自我检查,培养孩子的演算能力,这是在以后的教学中要重点培养的一个行为习惯。

  还有就是孩子们计算的错误,其实自从开学以来,当我发现孩子们的计算能力很差的时候,我就开始了口算训练,但是口算训练都是在课外,让家长帮孩子们出题训练,有的家长很负责,每天都能够给孩子们坚持出题,而且还能够紧贴着教材进行出题,这样的训练孩子们的进步很快。但是还有很多家长图省事,只给孩子出一些比较简单的口算,这样孩子的计算能力还是原地踏步。试卷上计算题还是出错很频繁。看来孩子们的计算能力培养还是不能小觑。

  亲爱的孩子们,让我们师生共同努力,争取我们早日和马虎说:“拜拜”。

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