场景描写300字作文

2019-04-22300字

  场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。一起来看看场景描写作文,欢迎读者参考!

  场景描写作文1

  就在今天我毕业了,我的小学生活结束了,毕业那天,我们的心情很难过,谁都不愿意和谁分离。回想六年的小学生活,心中有好多话要讲,可突然我的脑子里空了,我不知道我该说什么,只有两行眼泪能表达我的心情。

  六年前的今天,第一个迎接我的是李老师,李老师那双眼睛,让我一下感觉很亲切,让我有了安全感。还记得五年级的赛跑比赛,正在火热进行中,到我了,我接过棒,猛的跑过去,突然脚下一滑,我没了知觉,晕倒了!到我醒来的时候,同学都围在我的身旁,老师在旁边给我拿着衣服,有的同学给我端着水,我一下子感到了温暖,我不禁哭起来了,老师搂着我说孩子,我们虽然没得奖,但我们收获了真挚的友谊,。

  我们一起快乐的去教室了!

  场景描写作文2

  毕业那天,我们不要哭。

  ——题记

  毕业那天,我们不要哭,好不好?

  泪水充溢了泛红的眼眶,我们毕业了。却注定了离别。悲伤的眼泪在逆流,成了一条河。我们说我们数到5,不回头,往前走。可我知道,在我们转头的那一瞬间,我们的心在流泪。回过头去,只是不想让别人看到自己的眼泪。

  我们还有多少道题来不及讨论,有多少游戏的秘诀来不及分享,有多少故事还来不及朗诵,有多少古诗还来不及背诵。细细地忆起过往的往事。轻轻地试图掐住时间的脉搏,可他太快,我握不住。

  在校园里,我们哭过,笑过,疯癫过,生气过。喜怒哀乐在这里展现得淋漓尽致。突然离开这里,有一种说不出来的哀伤。

  毕业那天,我们不哭。不要不要哭。

  场景描写作文3

  一个晴朗的下午,突然,乌云密布下起了狂风暴雨。下完后,奶奶去摘南瓜,但我突然发现在奶奶的菜地上,有许多被雨淋湿的小老鼠,我赶紧告诉奶奶,奶奶说:“快带我去。”就这样,我们去打老鼠了。

  我们走进菜园,果然有小老鼠,我们拿起扫把去打老鼠了,我一步一步地走着,免得被老鼠发现,但是老鼠看见了我们却没有快速逃走,却慢吞吞的在爬,看到这面情景,我们就冲了过去。我像一只灵活的小猴子,东打西打,手忙脚乱。奶奶却一扫把一个,很准确。学着奶奶的样子,我也打了起来了,很快我打了3只,奶奶打了4只,可惜还有几只老鼠被逃走了。

  这次打老鼠可真有趣,希望下次还有老鼠出现。

  场景描写作文4

  我们家溜进来一只老鼠,是我爸爸半夜偶然看见的。但是老鼠一点也没动静,我和妈妈以为是爸爸看错了。有一天夜里我和妈妈一起吃瓜子,瓜子壳没有倒掉,半夜里就听见“嗦啰嗦啰”的声音,妈妈说真的有老鼠,说完就把瓜子壳给倒了。

  第二天晚上,爸爸找出了抓老鼠的笼子,在笼子里放了块苹果,等老鼠来吃。早上,爸爸一醒来就去看老鼠有没有抓倒,可是笼子里面除了苹果,什么都没有,妈妈说老鼠太狡猾了,抓不道,爸爸很失望,说再等等看,看明天会不会抓到。第二天早上,爸爸在厨房里面大声的喊:“抓到了,抓到了!”,可是过了一会儿,爸爸又说:“不对哦,这只老鼠怎么不动啊!”听到这里我再也忍不住笑了出来,哈哈,原来是我昨天在笼子里偷偷放了只玩具老鼠,哈哈哈……

  场景描写作文5

  天空渐渐暗了下来,天边的晚霞不再美丽。我和小伙伴们大眼瞪小眼不知道玩什么好。

  我眼睛一亮“哎!不如我们来玩”猫抓老鼠“的游戏吧?”小伙伴们异口同声的说“好吧,现在也只能玩这个游戏了。”游戏开始了我们选出一只“猫”剩下的“老鼠”赶快跑“老鼠”们各跑向不同的地方。“猫”见我胖跑得慢紧追不舍我只好躲到了车后“猫”从旁边走过还边说“:咦!怎么陶征宇跑这么快?一会儿就没影了”我听后得意的大笑起来。就这样我成了第一个被抓的人。

  唉!看来,以后做事可不能像这样得意忘形了。

  场景描写作文6

  新年快到了,我带着150元来到市场买礼物送给亲人。

  我走进市场,哇,市场上人山人海,琳琅满目的商品任每一位顾客挑选。我想:买什么呢?妹妹喜欢布娃娃,我选了一个漂

  亮的布娃娃,我问售货员:“阿姨这个布娃娃多少元?”阿姨回答说:“五十元”。我说:“太贵了,三十元好吗?”阿姨

  说:“不行,一块钱也不能少。”我转头要走,阿姨赶忙说:“四十元你要就买去。”我心里暗暗地想:嘻嘻,这个假装要

  走的办法真好。我拿出四十块钱买了布娃娃。接下来该给自己买礼物了,我走到售货员身边问:“阿姨,你这有没有卖悠悠

  球吗?”阿姨说:“有,卖得正火呢?你要买哪种呢?”我说:“我要买金属雷霆S和雷霆A。”阿姨把悠悠球拿给了我说:

  “五十元。”。我想这价钱比同学买的还便宜,就没跟阿姨讨价还价,直接付钱。

  后来,我给爷爷买了一双袜子,给奶奶买了一双手套,给爸爸买了领带。我把所有的钱买光了,就高兴地回家了。

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