脚印的作文300字

2020-06-20300字

  导语:脚印是什么?是一深一浅的记忆。脚印是什么?是长者走过的痕迹。脚印,它究竟是什么?下面由小编为您整理出的脚印的作文300字内容,一起来看看吧。

  脚印的作文300字(一)

  我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。

  记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师

  当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。

  等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就好像是我们的家,老师也像我们的母亲一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。

  转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。

  这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多许多深浅不一的脚印,会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,今后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。

  脚印的作文300字(二)

  记得我7岁那年,是我四年级的期末考试,在那次考试之前,我每天都会很认真的把老师复习的内容都再看一边,看看自己是否都掌握住了。就这样度过了短暂而紧张的复习阶段。

  在星期三我们三年级的学生都走进了各自的考场,我们先考了语文,我一看语文这么简单,心理就想;“这么简单的卷子,一百分肯定志在必得了。”我马上看了卷子,立刻动了笔,但做了一会儿就有一道题不会做了,我左思右想急出来了一身汗。最后终于想出了答案。剩下的题,我再也不敢轻敌,都认认真真的把题的意思弄懂了再做。

  第二场考的是数学,那时候我数学学的最好,所以我只用了10分钟就做完了,所以我有的是时间检查卷子,检查出了三道错题,少失了三分。

  真是工夫不负有心人,这次期末考试我取得了好成绩,只要认真付出就会有收获。

  脚印的作文300字(三)

  在我的生活中,有一个美好的家庭,有辛勤劳动的母亲和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的我。

  从小,母亲不仅让我努力学习,还让我练琴。

  在小学的六年时光,有快乐,又劳累,每当在表彰大会上,老师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的进步,我在学习的过程当中,我进步了,已经发了三个奖状,而且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。

  在练琴的时光,从初级到九级,而且每次的.考级,都过关了,都发了荣誉证书,一直不停地练呀练,一直练完为止。

  在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,但是我的政治是班上的倒数的第二名,老师让家长给我颁奖,心里高兴极了!

  在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。

  在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!

  脚印的作文300字(四)

  踏着成长的节拍,伴着青春的旋律,怀揣着成长的梦想,谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐?谁不希望让自己不断成长,拥有亮丽的人生呢?

  每一个人都不断成长。无论是从外貌,形体上;还是思想,意识上,我们都在不断地变化着,不断的成长。

  回想起童年,那个幼稚的我,那些幼稚的形为,自己不由得想笑。其实,回想往事也是一种享受。那时的自己,无忧无虑,虽然幼稚可笑,但那时,自己是最快乐的。

  随着时间,自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化,其实,自己心里清楚地知道,自己不再是幼稚的小孩子了,自己已经是一个中学生了。

  步入中学之后,我的生活不再那么悠闲了,整天就好像一根弦一样,总是绷得紧紧的,自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松,我们需要时时刻刻的学习,我们的生活充满了竞争,这样的生活,怎能让人放松呢?但是,中学生活虽然很累,但也是令人高兴的,因为自己时刻怀抱着自己的梦想,不断地努力,不断地进取;这种生活能让我们尝到成功的甜,失败的酸,它使我们的人生不再单调,他为我们的生活增添了色彩。

  随着时间的流逝,我们在不断的长大。在我们成长中,留下了无数个脚印,这些脚印是我们成长的记号,它总能让我们想起一些美好的事。

【脚印的作文300字】相关文章:

1.环保的“脚印”作文

2.关于脚印作文

3.脚印的高中作文

4.春天的脚印作文

5.路上的脚印作文

6.关于脚印的作文推荐

7.脚印·心迹·成长作文

8.金色脚印作文400字

上一篇:春天的脚印作文下一篇:路上的脚印作文