妈妈，我多么想得到你的理解和关爱！
【第3篇】
昨天上午，班主任的嗓子不太好，她声音很小，很微弱。这是因为班主任昨天上午一连上了三节课，而且没用扩音器。
今天上午在上生物课之前，班主任那微弱的声音淹没在嘈杂的喧闹声中。这时，我看到班主任在说话（口型而已），所以我就停了下来，也不知怎么了，过了三四分钟，班级突然安静了，这时连一根针掉下地的声音都会听得一清二楚！班主任声音太小，所以当我们安静下来时，也只能迷迷糊糊地听见一些话，然而在这些话语里，听到最清楚的是气愤。
唉，当个班主任真不容易啊！这时我们全班同学都很静，真是鸦雀无声啊！而我却在心里想：“班主任，您辛苦了!”班主任每天早出晚归，6点30分就到了，晚上9点多才回去，还要批改那么多班级的生物作业，天天都要上课，只有下课坐五、六分钟，其余时间都要站着，时间长了，我估计班主任的脚会起泡的。每次有同学成绩考得不好时，班主任会打电话给那同学的家长，并且告诉家长及时补救的方法。
班主任虽然严厉了些，但她却很温和。对我们做错了的事，她都是以理服人，但好多同学屡教不改，导致了班主任对他们发火。此时我想了好多，好多……
此时一切都静悄悄的，好像每个人都在检讨自己似的，真是此时无声胜有声啊！
【第4篇】
这几天，班级里发生了太多太多的事，我们这帮“混小子们”也显得格外欢悦，尤其在地理课和自习课上。这不，地理老师又开始发火了。这几天我们那敬爱而体弱的班主任像是喉咙发炎，根本上说不出话来。放学时，老师又问今天地理课上的纪律好不好，还好，班长谎报了“军情”，这才省下了老师的一些口水。唉，做学生也不容易呀！太爱动了，老师以为你得了多动症；太静了，老师以为发生什么大事了呢。学生啊，真难做！