班级图书角作文400字

2020-06-20400字

  引导语:在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的班级图书角作文400字,欢迎大家分享。

  班级图书角作文400字篇1

  我非常喜欢我们班里的图书角。

  我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日,老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中,让大家利用这些时间在家一饱眼福,但是随之而来的问题:如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理,老师制定了图书借阅制度,周三下午发放,周一上午老师会把班级图书收回,清点份数,然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐,但是对于老师来说,在教学工作的同时,又增加了很多工作量。班主任史老师说,宁可累一些也要给我们创造阅读机会,让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师,您辛苦了!

  课外书能让我们认识更多的汉字,加强拼音锻炼,学到许多课本上没有的知识和精彩的句子,我们要把读课外书这件事坚持下去,只有这样我们才能提高写作和阅读水平。

  我是那么喜欢班里的图书角!我要珍惜这来之不易的机会,我要爱护图书角的每一本书!感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境,我们定要认真阅读,让我们的课外生活更加丰富多彩!

  班级图书角作文400字篇2

  这里有许许多多的书籍:有的文字优美,有的图文并茂,有的是同学们从家来带来的,有的`是图书管理员到学校图书室借阅的,每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方,也是我的乐园——班级图书角。

  图书角并不大,只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐,等待同学们借阅。

  我是图书角的常客。每天早上到学校,一放下书包,我就立刻飞奔到这里,津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面,我悲痛万分;读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐,十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片,我哈哈大笑;读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了,不给其它小动物的自私而霸道,我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛,我每次“吃”书都“吃”得非常饱,非常香。

  因为我坚持每天在图书角读书,并且每次都读得很入迷,所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多,我的语文成绩也一步一个脚印,越来越好。我的阅读速度变快了,知识面也扩大了。在我的带动下,班里越来越多的同学都喜欢上了读书,喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此,我感到非常自豪。

  我的乐园就是班级图书角,在这里,我认识了许多书中的朋友,了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它,你喜欢吗?如果你喜欢的话,就请你也来我的乐园,我们一起“吃书”吧!

  班级图书角作文400字篇3

  前段时间,我们班发生了一件大的不能再大的事!想知道是什么吗?那就请你接着往下看——

  有一次我们上操回来,看见班级图书角打开着,里面摆满了新书!大家马上都大叫起来了,没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的,对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时,文老师进来说:“大家安静一下!现在我来发书,我说到哪个作家的名字,喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完,班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声!接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字:杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前,挑选出了自已喜欢的书,然后心满意足地走了。

  选完书后,文老师把剩下的时间都让交给我们读书了,班里安静极了,只剩下“沙沙”的翻书声。

  后面的日子里,我们班爆发了一股“读书热潮”:大家到校后,每个人都拿着书津津有味地看着,班里安静了许多,以前只要下午一来学校,就吵的不得了,而现在几乎一点儿声音也没有,我觉的书真是个神奇的东西!

  这个令我们开心的小小图书角,属于你,我,他!

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