做一个品德高尚的人

2020-07-16400字

做一个品德高尚的人

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  做一个品德高尚的人

  品德高尚的人,不管在何时何地都能做到尊老爱幼,先人后已;他们能见义勇为,拾金不昧;他们敢于和环人环事作斗争,不贪图小利,无私奉献。

  然而我觉得要做一个品德高尚的人,首先要做到的是遵纪守法。试想,如果一位同学连校纪班规都不能遵守,那他所谓的“品德高尚”又从何谈起呢?我们的校规已经明确了不能抽烟酗酒,不能乱扔垃圾,不能拉帮结派,打架斗殴等条例,但环顾校园,我们经常可见碎玻璃瓶,饮料盒,还能见到随地乱扔的废纸,偶尔在某个楼梯口,还会见到吸过的烟头。这些可都是我们同学做的啊,这样的同学连最基本的行为规范都不能做到,还谈什么高尚呢?老师经常对我们说,平时要努力学习,考试就能取得好的成绩。但我们中的某些同学,平时不好好学,考试时总是抱着侥幸的心理,用作弊的方式来骗家长,骗老师,骗自己,这样的同学完全可以说是不道德的人。

  平时,我们总能在报纸上看到许多见义勇为的感人事迹,那些英雄们为了他人的利益能在危难关头挺身而出,甚至付出自己的生命也在所不惜。我们也能见到许多拾金不昧者的动人事迹,他们的品德是多么高尚。同学们,当我们把垃圾扔到地上的时候,当我们躲在某个角落吸烟的时候,当我们为了所谓的哥们义气,准备打架斗殴的时候,想想这些英雄的行为,我们不觉得可悲和可耻吗?同学们,我们作为海湾中学的'一员,我们有责任,有义务把我们的校园建设得更文明,更美丽,因而我们应尽快地提高自己的道德水平。

  明天,又是考验我们的时刻,它不仅考验我们半个学期所学知识有多少,同时也在考我们的道德水平有多高。

  做一个品德高尚的人

  看到这个题目,你是不是想知道这个朋友是谁?她就是“班长大人”——余可天。她是一个爱做好事的同学,就拿刚才的事来说吧!

  今天的语文课是作文课,庞老师把作文稿纸发下来了,我拿着稿纸一撕,呀,第一张纸被撕破了一大条!我想:我可不要用“破纸”。于是,我又撕了一张,第二次我撕得更小心了,总算没破。我想:这纸这么难撕,不如我帮他们全撕了吧!“哎呀!”我小声地叫了一下,怎么了?原来,又有一张约被我撕破了一点。这下可是好心办了坏事,算了!我只能硬着头皮把纸往下传了。

  我把纸传给了陈澍,陈澍把那三张纸看了又看,经过一番深思熟虑,她选了唯一一张好的,把另两张有破损的纸传给了余可天。

  正好,我转过头看到了余可天:一开始,她一手拿着一张纸,一会儿看这张,一会儿看那张。一会儿,她的眉头紧皱,好像在思索着什么,一会儿,她又转过头去看看后面的陈若璇,她手里紧握着那两张纸,犹豫不决。过了一会儿,让我惊讶的一幕出现了,你猜怎么着:余可天竟然选了破得较多的那张纸给自己。

  此时,我突然感到无比的惭愧:纸其实是我撕破的,但我给自己选了张不破的纸,而余可天却把破的最厉害的纸留给自己。余可天的好不仅表现在认真学习、成绩优秀上,更值得我学习的是她这种孔融让梨的高尚品德。

  做一个品德高尚的人

  最近的报纸,连续刊登了许多关于一幅名为《挟尸要价》的照片的事情,照片上一位白发老者站在船上,一只手牵着一根绳子,绳子的另一端绑着一只露出水面的苍白的手,他的另一只手举在胸前,似乎在与岸上的人争论着什么。

  报纸上说,这个被绑住手的死者叫方昭,一年前的一天,大学生方昭与他的另外两名同学为救落水儿童,英勇献身。事后,几名渔夫打捞到尸体后,挟尸要价,说每具尸体要付12000元的劳务费。

  这张照片中的渔夫和方昭形成了鲜明的对比,一个是见利忘义,一个是舍己为人。方昭和他的两位同学,虽然从人生的舞台上离去了,但是他们见义勇为、舍己为人的壮举,为世人瞩目,令人感动。

  而那些渔夫,他们挟尸要价的行为,让千夫所指,令人厌恶。其实,人生就像一场电影,我们不一定会是主角,甚至只是一个“跑龙套”的,但是只要我们做一个品德高尚的人,哪怕只是一个默默无闻的小人物,也会留下一个高大的身影。

  但是如果道德败坏,即使成为主角,也只会留下一个骂名。我想对那些渔夫说:“虽然你们拿到了钱,但是你们也缺失去了更宝贵的东西,那就是良心。而一个人的良心如果丢失了,是再多的钱也买不回来的”。


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