我们的起哄班作文500字

2019-02-26500字

  原来我们班只有个别人爱起哄,后来发展到一部分人跟着起哄,现在弄得全班人一齐起哄,简直成了名副其实的起哄班。

  我们起哄的对象主要是老师,但这哄可不能瞎起,起哄之前一定得察言观色,掌握好火候,实在是个技术活呀!哄要是起得好了,大家能一起开心。也有起遭的时候,那多是一些菜鸟临时充当了哄头子,结果害得大家一起遭殃。

  数学程老师幽默,数学课上,我们最爱起哄。程老师有口音,比如她喜欢把“粉笔”说成“分笔”。我们只要一听到她说“分笔”两字,就哈哈大笑着,故意拖长声音给她纠正:“粉____笔!”程老师就不好意思地跟着笑,说一句“粉笔”,说完这句正确的,便又改成“分笔”,一些男生便开始发出萌萌的起哄声:“哇____哦!”接着全班跟着哄堂大笑,程老师也不生气,跟我们一起笑,她笑,我们便更笑,数学课上得很快乐。

  语文王老师是班主任,平时比较威严,对我们训话较多。今天,王老师轻松地走上讲台,脸上的表情就像外面晴朗朗的天。我们不由自主地放松了身心。果然,王老师语气和蔼地向我们发问道:“咱们今天是讲新课,还是做做练习册,巩固一下上期内容呢?”我们都不太爱做习题,又不能游泳,天天钻到题海里干嘛?可难得王老师心情好,不起点儿哄哪行呢?于是有人带头拖起长声喊:“讲新课____”,接着,所有同学跟着很有节奏地大声笑答:“讲新课,讲新课,讲新课!”

  王老师最烦的就是起哄,只见她把脸一沉:“今天做练习,明天再讲新课!”

  “噗____”是六十多个小皮球小声泄气的声音,语文课基本没人敢再起哄了。

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