早就闻其大名，据说此人“身手不凡”，上课从没人敢捣乱，捣乱者，“斩”！此人教学风格也非常个性——几乎从来不用课本！
因为原历史老师有特殊原因，于是乎，这位“江湖人士”替代了原历史老师的位置。呵呵，我们也荣幸地接受他的“大驾光临”。
不妙，有一股“杀气”正向我方教室逼近，老吴走过的地方卷起阵阵微风，虽是炎热的`夏天，却感觉身处悬崖边缘，刺骨冷风直逼要害，让人身起鸡皮疙瘩。现在的他已站在教室门口，扫视着班里的每一位同学，同学们坐得很端正，大气都不敢出。
“现在开始上课！把课本翻到……”他没有一句废话，也没有开场白，直入主题，还有一点，他没有拿书，就直接扭过头开始在黑板上板书。我们（不包括几个瞌睡虫）也不敢怠慢，生怕他请出“神笔马良”（我们的教鞭是根大笔，若有幸挨上一下，手掌便会变成猴屁股，灼烧感也极强）。
我再次抬头时，他已经不在讲台上了，只留下了还飘忽不定的粉笔灰，还没等我回头，“啪”的一声已经响起了，之后便是狰狞的表情，那位不幸儿想大叫一声，但在那之前，他与老师对视，老师瞪了他一眼便离开了，似乎也留下了一句话：“给你个眼神自己体会。”
此后的每节课都这样度过，“神笔马良”不知被请出了多少次，也许是因为同学们的“三顾茅庐”，但这之后便有了一位“诸葛亮”。
我和他打了一学期的交道，试过他的“降龙十八掌”，也见识过他的铺天盖地的“流星雨”（扔粉笔头），还有他那位“神笔马良。”
再次见到他时，他已化身为“卖西瓜小哥”，笑眯眯地点着钞票，还熟练地拍打着大西瓜，笑呵呵地递给顾客。
此人谓谁，吾历史老师老吴也。
【老吴作文五百字】相关文章：
1.五月作文六百字
3.老吴的账单观后感
7.编书作文五百字
8.春分三百字作文