【推荐】元旦晚会作文600字汇总9篇(2)

2020-03-01600字

元旦晚会作文600字 篇4

  今天是20xx年的最后一天为了庆祝我们要下午开“元旦晚会”!所以今天的心情是激动不已啊!恨不得马上到下午!

  今天早上我起的特别早,一睁开眼睛就立刻起床,吃完饭为的就是为元旦晚会做准备喽!虽然Mr彭事先说过不让带零食可是我按捺不住啊!于是我就违抗“圣旨”带了一些,于是急急忙忙的来到学校不过幸好我今天来得早,不然……你懂的啊。于是我立刻把零食藏在书包里,然后我就怀着忐忑的心情开始准备上第一节课……

  到了中午心情是更加的紧张,老师结果说了一句:“这次可以带少量的零食。”于是全班沸腾起来。到了餐厅我便立刻冲到最前面去买饭,然后用光速吃完了饭,于是立刻跑回宿舍,这才用了10分钟,为什么?早点睡觉就早点起床呗!结果呢?兴奋得睡不着了!于是经过漫长的等待……

  “起床!”老师的这句话一出口,我们就像炸开了锅一样,一边叫着,一边跑了出去。我立刻冲到了教室,有一些同学正在装饰这教室,我呢?就回到了自己的座位上看热闹。又过了一会有一些同学吹完了气球正在用气球当排球打,我实在忍不了了于是我也加入了他们的行列中,玩起了“男子排球”,正玩的起劲忽然听见有人大喊:“别玩啦!快装饰教室!”于是我灰溜溜的回到了自己的座位上吃起了东西。

  这时,比润泽来也,只见他手提着一大袋零食,于是他迅速成了“热门人物”。

  终于元旦晚会开始了!首先是5名主持人先报节目,报完节目就正式开始了,首先是一段二胡演奏,,然后是葫芦丝表演……过了一会一位老师来了,第一眼就看中了比润泽的座位,坐下吃了起来,结果一会来了三个老师都围着比润泽。

  我最喜欢的的环节当然是玩游戏的环节:每组当中挑一个人抽签完成上面的任务最低得1分最高得2分!这还不是最有趣的,最有趣的是题目千奇百怪,让你不敢答!比如说:说一个你的秘密,学一下赵本山还有学一下狗和鸡叫对了还有过了一会我发现比润泽“没了”,结果一会又回来了,于是我问道:“你干什么去了?”“你看!”于是他从身后掏出一颗“水球”。“多好玩!”于是我也弄了一个……

  快乐的时光总是短暂的,这次的元旦晚会很快结束了,希望同学们在新的一年里身体健康,天天向上。

元旦晚会作文600字 篇5

  12月31日,我们5.1班为了迎接元旦节,特地举行了一次元旦联欢会。

  一进门,你就能看到干净的教室,还有那灯上被挂上了几个大红灯笼,显得格外喜庆。前后门也贴上了“福”字,最引人注目的是前门,贴上了我们班邓凌艺妈妈亲笔写的对联。整个教室焕然一新。

  伴随着清脆的上课铃声,5.1班的元旦联欢会也正式开始了。我们几位主持人都准备好了,陆续走上舞台。我们先介绍了外国过元旦,看见大家激动的样子,我们准备“趁热打铁”:让大家一起踩气球!我们事先在教室中间放了许许多多五颜六色的气球,主持人还没叫开始呢,大家都摩拳擦掌,准备大显身手了!随着主持人的一声:“开始!”两边的同学们就不约而同地冲到了中间,最先我们几个主持人还准备冲上去踩几个,也热闹热闹,但……事实总是残忍的,大家乱得像一锅粥,可那“浩浩荡荡”的场面却让我们放弃了。哎……气球爆破的那个声音真叫做“气壮山河”啊!好几个女孩子还吓得叫出了声,纷纷“掩护”着耳朵“逃离阵地”为了维持秩序,我们立刻让大家回到了位置上。乍一看,天哪!不就5秒钟左右的时间吗?咋气球少了一大半啊!不,应该叫没有了。看来我们班的“破坏力”非同常人啊!

  热闹过后,第一个节目开始了!为大家表演的人是曾圆圆,黄祉涵,和杨姝晗。他们带来了众所周知的TFBOYE的“青春修炼手册”。开始的时候,大家可能有一些紧张,都是嘴巴在动,连一丝声音都没有,只做着舞蹈。到后来,曾圆圆发出了声音,那声音越来越大,黄祉涵和杨姝晗,似乎也受到了一些感染开始大声唱出来了!我真为她们的勇气而感到高兴!到我的小品了!开始了!我一直记着流程,生怕弄错了一个细节。还好,我的小伙伴们可给力了,我们也顺利的完成了这次的表演。

  快乐的时光总是那么短暂,伴随着放学的铃声。我们的元旦活动也落下了帷幕,希望以后还能多多举行这样有意义的活动!?

元旦晚会作文600字 篇6

  记得我在二年级的时候,班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。

  下午,我走进班级,只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先,映入眼帘的是同学们干净的桌椅,已经整齐地围着墙排成了一圈,刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的,美丽的图案,还有一只肥嘟嘟的小猪,大大的眼睛,长长的鼻子,正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子,就是没有尾巴。

  下午2点整,联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说:一年一度的元旦节到来了,经过各位老师门的商议,学校决定举办一个元旦联欢会,希望同学们玩的高兴!

  接着,我们玩“击鼓传球”的游戏,规则是:一个同学在前面击鼓,同学们传球,鼓声停止后,球在谁手中,谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴”,而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条,表演节目。

  游戏开始了,鼓锤在老师手里上下挥舞,打在小鼓上,发出咚咚的声音,球像长了翅膀似的,一会儿“飞”到这个人的手中,一会儿又“飞”到那个人的手中,此时,空气仿佛凝固了,同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球,争先恐后地抢夺那个球,生怕落不到自己的手中,失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了,手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台,用围巾蒙住眼睛,连转几圈,他顿时像喝了酒一样,在讲台上直晃,老师把“尾巴”给他,他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意识到错了,立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上,大家笑得前仰后合,他有点慌了,最后,打定主意,将“尾巴”贴到了小猪的前腿上,摘下围巾,看见自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老师那里,抽签表演节目,摸摸这张,摸摸那张,最后,抽了一张唱歌的纸条,他的嗓子有点哑,唱了一支歌,又让大家哄堂大笑。

  我们就这样笑呀,说呀,热热闹闹地过了一下午。这次活动既丰富了我们的生活,又促进了同学们之间的友谊,我从来没有这样高兴。

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