我明白了一个道理作文600字

2020-09-06600字

我明白了一个道理作文600字

  篇一:我明白了一个道理

  上次四年级期中考试,以及考试成绩,使我明白了一个道理。是什么呢?一分耕耘,一分收获。

  一个令我今日都难忘的三天—期中考试。正是这三天,让我彻底地改变了对一个坐在我右前方的同学的评价。他就是牛凯旌。

  那几天,我们都在做着这些“沉重”的试卷,就连平常不怎么做作业的牛同学,也坐在那老老实实地做着。大家都像要把这张试卷啃了似的专心地埋头苦干。“叮铃铃铃……”一阵阵铃声打破了教室的沉寂。大家都像一个个刚冬眠的熊一样,慢慢吞吞地伸了个大懒腰。然后就开始找牛同学的桌子。大家左顾右盼,好像是在找金子似的找着。目光一样子都集中到牛同学的桌上。“嗯?”大家想着,“他的桌子上怎么没有试卷了?”。你要明白,平常牛同学可是像大河马似的。写的特慢,总是最后一个交卷。可是这次?大家终于回过神来,原来牛同学已经不是以前的牛同学了!

  不久,在考完试不几天。老师在课堂上公布成绩,大家立马老实地坐在座位上。考试成绩被一个一个念出,大家心里一阵阵紧张。当念到牛同学时,大家有的在偷偷的笑,因为在他们得七八十分时,牛同学只得不及格。老师开始念了:“牛凯旌,九十一分。”那些笑的同学还没有来得及合上就停在了那一瞬间。可是以前牛同学的成绩和现在的成绩简直判若两人!自己以前的笑柄现在变成了笑自己的柄?!大家一致把目光投向牛同学身上,只见他,还在呆呆地坐在那儿,手里拿着他心爱的笔。此时不知道他是呆住了还是没有出乎意料。

  现在的牛同学已经变成“真牛”同学!原来是他平时多学多问才取得了今天的好成绩。真是一分耕耘一份收获!以后我也要多学他了。相信他以后能得到一个满分!

  我以后要专心致志,努力学习,学牛凯旌那样刻苦,以取得一个更好的成绩!

  篇二:我明白了一个道理

  在一个春末初夏的日子里,我怀着满心的喜悦和爷爷去钓鱼。钓鱼对于我来说还是第一次呢。我好奇地望着那些用黄油和面粉做成的鱼饵,小心地把它们搓成了金色的小球。

  开始钓鱼了!我紧张而激动着。在爷爷的指导下,我轻轻挂好鱼饵,一抛线,“啪啪”轻轻一响,钓竿击开了湖面圈圈涟漪,我的心儿也像这漾着细波的水,涨满了激动的浪儿。

  我静静地等待着。突然,一旁的爷爷呵呵地笑着,收线了,爷爷钓起了一条大鲤鱼。我羡慕地望着爷爷,回头又看看半透明的水,几条胆大的鱼儿正在我的眼前晃来晃去。“要是能钓一条小鱼也好呀!”我拿着钓竿,轻轻地晃动着钓竿。呵,一条黑色的小鱼慢慢地朝我的钓竿游了过来。“快吃,快吃鱼饵!”我忘情地喊着。我一喊,这黑乎乎的小精灵尾巴一弯,从我的钩子旁溜了!唉!我又把钓竿小心翼翼地移向一条金色的小鱼,多漂亮的'小鱼!“你一定要上钩!”这次,我不敢出声,只能在心里大声说着。我紧紧地盯着它,它轻盈的身子掠过了我的钩子,我轻轻一移竿子——啊,它咬住了钩子。我慢慢地提起钓竿,心怦怦直跳:我终于抓住你了!就在此时,“啪嗒——”小鱼挣开了竿子直直地坠入了湖中。我猛地一惊,真恨不得和它一起跳进河去。这时,身旁的爷爷,早已经钓起五六条鱼了。我再也忍耐不住,一扔钓竿,说:“我不钓了!”

  我垂头丧气地坐在椅子上发闷气。这时,爷爷走了过来,轻轻地抚摸着我的头,说:“孩子,接着钓,要学会忍耐和坚持!”爷爷语重心长的话语点醒了我,是的,我不小了,该学会忍耐和坚持!我拾起钓竿,一心一意地钓了起来。

  那天,我一直坚持到钓鱼的最后一刻,但不知怎么的,始终没钓上一条鱼。但是,我学会了忍耐,学会了坚持。我知道,有了“忍耐”和“坚持”的陪伴,我会更出色的!

  篇三:我明白了一个道理

  从小学到初中,我经历了许多困难,每个困难,都让我明白一些道理,也影响了我以后的人生。

  在我上三年级的时候,曾经做过一次“国旗下讲话”,那是我的第一次演讲,我永远也忘不了。

  演讲前几天,老师把稿子发给了我,让我好好准备,在演讲那天好好发挥。我既紧张又兴奋,这是我的第一次演讲,我在心里嘀咕:“我能发挥好吗?面对台下那么多的人,我能做到沉着冷静吗?还有这篇文章,那么长,我又该如何记忆下来呢……”

  于是,每到下课,我就拿出稿子,像念经一样,一字一词的背。时间一点一点的过去,升旗仪式还有两天就到了,我虽是背了下来,可就怕一上讲台,我就紧张的忘词。

  星期五的晚上,我在教室里演习了一遍。面对全班那么多双眼睛,我有点手足无措了,头上直冒冷汗,心怦怦直跳。这时老师鼓励我说:“不要紧张,自己以前怎么背的,现在就怎么背,全当下面的人是大白菜,相信自己,你能行。”有了老师的鼓励,我顿时有了信心,顺利的完成了那次的排练。

  两天过后,令我紧张又激动的一天终于来了,没上场之前,我忐忑不安,满脑子都是稿子台词。又过了一会儿,终于,轮到我上场了,我怀着紧张的心情走上台,面对台下那么多人,我的心里像装着一只兔子一样砰砰直跳,这时,老师用期待的目光看着我,我耳边仿佛又响起了老师激励的话语。这些话语又一次鼓舞了我,我心中默念:我能行,我能行,接着我开始有感情的背诵,最后,我顺利完成了演讲,那一刻,台下响起了震耳欲聋的掌声,老师向我竖起了大拇指。我成功了,我克服了困难。

  通过这件事,我明白了,只要是自己诚心想做好的事,不管这件事情有多困难,经过自己不断地努力就一定会成功。

  篇四:从这件事我明白了一个道理

  人生中,总会遇到重重困难,它们如一座座高山一般,但我们终究会迈过去;它们又如弹簧一般,如果我们不用劲,就会被弹走。所以面对困难,我们应坚持自己的梦想,勇敢坚强的挑战困难。

  那是五年级的一天晚上,由于要同考原因,我背着重多的作业回了家,倍感压力。和家人一起共用晚餐后,我背着如同“喜马拉雅山”一般重的书包回到卧室。面对着作业本上密密麻麻的作业,我立刻做了一张作业表,首先,做文科,因为文科老师们都很“善良”,一般不会留太多作业,其次,英语是最好做的了。最后,就是我的大克星——数学。我拿出数学练习册,一道题一道题,慢慢的,认真仔细的读题,终于把简单的基础题写完了。可是最后总会出现阻拦我的敌人,看着那道正在向我张牙舞爪的应用题,我的激情被点燃了,我想起我的梦想,家长和老师们对我的期望,我不能放弃这道题,我更不能放弃我自己。于是,我带着自信,向这道题发起了挑战。妈妈也不时的走进房,让我放弃这道题,早些睡觉,但我相信自己,面对困难永不退缩,我也很想享受成功,胜利带来的喜悦。我一次又一次拒绝了妈妈,眼看就快到10点了,我的思维好像突然敞开了,这道题有了思路,我带着一点小激动把这道题解决了。

  我激动极了,这是我的劳动成果,我尝到了成功的喜悦与幸福。

  人生,总会有迷茫的时候,也总会有喜悦的时候,而我们就如这小小的星辰,用这一切来填充自己的内心。困难也如此,只有不断的挑战它,面对它,不放弃它,终有一天,成功会属于你。

  篇五:我明白了一个道理

  “唉,以后再也不抄作业了;”“幸好幸好,我没有抄作业。”一声声感慨从我们六零二班传出。怎么?你不明白?没关系,让我们再看一遍重播吧,等你了解事情的缘由以后,一定会大加赞赏的。

  在班队课上,杨老师拿着一叠纸片,让同学们传下去,我们都摸不着头脑:杨老师的葫芦里卖着什么药?有同学托着腮帮子,若有所思地说:“难道和上次一样,让我们写作文题目?”有人挠挠头,开玩笑说:“说不定这是一个暗器呢,”另外一个人马上反驳说:“暗器?你能不能再有想象力一点儿?”而我也百思不得其解,最后,杨老师揭开了答案,她说:“你们把最会抄作业的人的名字给写下来,”什么?此言一出,犹如一块巨石扔进了平静的湖水中,溅起了一片大水花,同学们议论纷纷。我把小周给记了上去。因为她有一次数学作业是抄小陈同学的,抄就抄吧,连“答”也懒的写,既懒得动脑筋,又懒得动笔,不记她,记谁?

  同学们写好了以后,一个个都交了上去,不一会儿,讲台就被纸片给掩埋了,远远看去,好像一座小小的雪山。老师让班长小家来报人数,全班同学都端坐在位子上,屏住呼吸听着,教室里从来没有那么安静过。有的人一直在颤抖,手心都出了汗;有的人依旧面带笑容,一脸胸有成竹的模样;还有人干脆捂住了耳朵,什么也不听。班长的声音不大,却深深的烙印在了每个人的心里。过了好一会儿,谜题揭晓了,我的心里好像住了一窝小兔子,怦怦乱跳。不做亏心事,不怕鬼敲门,想到这里,我的心里踏实了不少,心想:谁是“抄之王”呢?最后杨老师揭开了答案:“小欣同学第一名,三十票。”听了这句话,班里又沸腾起来,有一些唯恐天下不乱的同学马上列举了小欣同学的“罪状”,不但是她,还有小郭、小余、小金同学也纷纷幸运的上榜了,我听着这些名字,心里暗暗庆幸:“幸好我没有抄作业,不然我也要‘中奖’了,他们可真是自作自受啊,”作业是自己的事,为什么要抄作业呢?瞒得住老师有什么用呢?那瞒得住未来吗?这些纸片上的名字,把“罪犯”供了出来,他们的抄袭事业也该终止了吧。

  希望那些同学可以认识到自己的错误,不要再误入歧途了。我也希望以后,也不会被“抄”这个病魔给打败了。人生犹如一张白纸,不诚实就好像黑笔墨,盖住了白纸的纯洁。这件事,给我们每个人都上了生动的一课。诚实,是无价之宝,让诚实在蓝天上翱翔。

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