心声作文700字

2020-04-15700字

  心声,是发自心灵的最真实的声音,是世间最动听的音符,是天地间最和谐的抽象物。以下是小编整理的心声作文700字,欢迎阅读。

  1心声作文700字

  又是一夜无眠、又是一曲无休、又是一江愁水东流不止。

  深院梧桐旁,西望着夕阳渐渐落下,听着那凄美的歌声好似在为他祈祷。一夜夜的失眠,月光肆意的洒在他的脸上。他与那对故国的思念伴着一杯美酒坐在窗边,希望有人能听见他的心声。

  剪不断的离愁,理还乱的思念,昔日的他还是高高在上的天子,今日他已变成了亡国的囚奴。

  落笔,提笔间,被锁住的清秋早已溜走,而他也已变成了一个英俊成熟的男人。青春已经逝去,可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身边。英俊如何,成熟如何,在世人眼中他不过是一个亡国君主。

  那清冷的宫殿里传来了一阵阵熟悉的歌曲,那美丽销魂的人儿已经泣不成声。他们相隔不远,但却只能用音乐传递自己心的声音。那几篇孤零零的芭蕉叶,懒散地挂在树上,夕阳依旧是那么美丽,旧时的宫殿又呈现在他眼前,雕栏玉砌应该还在,但是那朱红的色彩也许已经掉落。是又怎样,还不是被人占去!春花秋月的日子何时爱能停止,那满腔的愁苦何时才能吐露。

  毛笔从他的手中滑落,他的生命也即将结束,一首《虞美人》唱出了他的心声,也唱止了他的生命。在冷宫中,在夹杂着寒冷的水分子的空气中,传来了那陌生而又熟悉的唱曲。一场刺杀即将开始,而他也即将停止呼吸。

  相见欢?相见又怎会欢乐。生活在勾心斗角之中,落泊于黄叶飘散之时。离开人世,最后听见声音竟是笑,美人也随他逝去。飘散在空中的香味久久不肯离去……,人们只当他是一个亡国的君主,可又怎了解他的心声?他不想当皇上,他不想在万人之上,他不想被万人注视,他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父亲喜爱,他是注定要成为皇上的。

  无人听见他的心声,无人愿意去聆听他的述说。他只能把自己的喜、怒、哀、乐全部浸透在诗中,他是诗的化身,诗的灵魂,只为表达自己的心声。

  我听见了,听见他在说,他说他不是皇上,他只是一个普通的诗人,他说只有诗,才能听懂他的心声……

  我静静地坐着,静静地品味,听!我听到了他的心声……

  2心声作文700字

  我们来到这地方,心感孤独。但我们不奢望依靠任何人,哪怕是父母。中国有一句古话:“千岁的父母,保不住百岁的儿女。”如今,在孤独中,我们已学会了自立、自信、做到了自尊,并从始走向自强了。

  我们知道,孤独是人生必偿的苦果,苦尽甘自来,安享孤独之趣之妙之好,远比胡乱凑热闹要好得多,不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。做人是要有大局观念和集体主义精神,并有公益之心。我们会用心去发现美,并会把美拥入怀抱,让它永驻心间。这样永远比把美挂在囗边,抹在脸上,饰在身上重要得多。我们会努力追求事业的成功,虽然努力追求都未必成功,但不努力就会虚度光阴,我们永远不计较人生的意义和活着的价值。只有奋斗过、努力过、活过、爱过、人生的意义和价值才会呈现。

  我们知道,每有恶人的地方,必有豪杰的存在;每有奸诈小人,必有献身之士;每见一敌人,必有一好友。正所谓:“路边藤,有人憎也有人怜”。任何时候,我们都不会绝望,因为绝望与希望只隔一层纸。虽然看不见,但一申手就能感受得到。在希望之光的照耀下,我们已学会了思考,并从始逐渐地走向了成熟。我们在任何时候都不会放弃爱,哪怕身处怨声载道之境,身陷深仇大恨之中,都要勇敢地用爱去感化,并用爱去告慰。我们会爱每一个对人类有用的生灵和每一件对人类有用的东西;我们会爱自己和别人,包括以前误解自己的人;我们会爱大自然,在告别昨天的同时,我们会倍加珍惜今天,并在努力地创造美好的明天。

  人生的痛苦不一定是自己的失败,而是他人无端的成功。磊落的失败比用欺骗换来的成功更值得荣耀。在原则问题上,我们会坚持真理,在困难面前,我们绝不言败。宁愿高价付出自己的精力和心血,也绝不出卖自己的良心和灵魂。我们已把生死置之度外,当国家和人民处在危难的时刻,我们一定也会?

  我们所述之言,所行之路,所做之事都有可能招致他人的谩骂责和仇视,给自己带来尴尬和麻烦,招灾惹祸。但是,我们不会因为有可能形成这些阴影而不说话、不走路、不做事。生活的美好,就在于平时一点一滴形成。一生走好路、做好事、作好人,这就是我们的心声。

  3心声作文700字

  “阿硕,你好!十分感谢你让我参加这次比赛……”看着手中阿欣同学送来的贺卡,我不禁心潮澎湃,思绪万千……

  那是前段时间学校举行的一次班级队列比赛,老师让我和其他几个班干部选定参加比赛的人员。当选到木讷、懦弱、甚至有些弱智的阿欣时,我不禁犹豫了:让她参加吧,那她肯定拖班级后腿;不让她参加又怕她不高兴……最终还是“班级荣誉”胜过了她“个人的感受”,于是我略带委婉地对她说:“阿欣啊,比赛你可以不用参加了,你在上面为同学们加加油不也很好吗?”阿欣先是怔了一下,随即把头深深地埋了下去,许久,她才嗫嚅地说:“好……好吧。”正当我暗自高兴为班级去掉了一个扯后腿的“家伙”时,我的好朋友颖颖突然走了过来,她略带指责地对我说:“阿硕,你怎么能这么做呢?阿欣也是我们班的一员,你为什么要剥夺她自由参加的权利呢?”其他几个班干部也围了上来,附和着说:“就是呀,阿欣也是我们班级的一份子,你怎么可以落下她呢?!”越来越多的同学围了上来,他们大多数都支持颖颖等几人的说法,并强烈要求我重新让阿欣回到参加比赛的队伍中来。迫于无奈,我只好在“参加人员统计簿”上又写上了阿欣的名字。只见阿欣显得格外惊喜,她的嘴角一翘一翘的,眼睛中似乎闪动着泪花……不一会儿,下课铃响了,同学们陆续走向比赛场地——操场。我看着阿欣远去的背影,无奈地叹了口气:“唉,这个‘弱智’参加了,我们班没希望了……”

  出乎我的意料,赛场上阿欣竟然特别卖力。她竖起耳朵认真地听着体育委员的口令,扭动着自己并不灵活的身躯,十分投入地做着每一个动作。汗珠从她的额头渗出来,可她顾不得擦拭,依旧坚持着配合大家……比赛结束了,我们班虽未创下佳绩,但同学们仿佛已经体会到了成功的欢乐。看着大汗淋漓的阿欣,一股别样的滋味涌上我的心头……

  ……

  一句句感谢的话语洋溢着一股股热情,一张宝贵的贺卡蕴寄着一个智障儿童的心声。和谐,平等,关怀,爱的散播——有了理解便有了尊重,有了尊重便有了真诚。我郑重其事地拿起画笔,为阿欣亲手绘制了一张贺卡,上面两只友谊的手紧紧地握在了一起……

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