小学优秀作文700字 篇4
啊！今天的气球游戏真好玩！虽然我玩过很多关于气球的游戏，但这一次气球接力赛却让我最难忘。
今天，在作文课上，老师说我们要玩一个游戏。游戏前，老师把我们分成A、B两组，11人为一组，我在B组。接着老师讲了游戏规则：每个小组的第一人用腿夹着气球，学袋鼠跳，以小组为单位，用接力赛的形式来进行，看哪个小组最快传完气球，哪个小组就胜利了。
游戏开始了，同学们一个个摩拳擦掌，似乎认为自己已经胜券在握了！我们组也已万事俱备，只欠东风——老师的一声令下了。“开始！”老师大声说，于是我们组的第一人就像一颗出膛的自动弹似地射出，可刚冲出去，那气球便像一个打过的弹壳从枪里掉了出来。他连忙手忙脚乱地去捡气球，急得像热锅上的蚂蚁。这时，我一眼望去，发现我们和A组的差距开始拉开了，但我们组的下一对同学不甘示弱，沉着稳定，一鼓作气，速度突飞猛进，很快他们便超过了A组的同学。接着就到我了，我排在我们组第三位，当气球传到我面前时，我赶紧夹住气球，一蹦一跳，可是这球总是不听我的话，我微微用了一点力，气球就如离了弦的箭，飞了出来。顿时，我心
慌意乱，好不容易才抓回气球夹住它继续跳，我每跳一下都很小心，生怕气球又飞走了。慢慢地，我终于回到了起点顺利地把球传给了下一个人。这时只见A组的熊羿同学，可能是怕气球突然爆炸吧，他一边用双手掩住耳朵，一边小心翼翼地往前跳，同学们见了都哄堂大笑。突然“砰”的一声响，把我们都吓了一大跳，原来我们在看A组同学的表演时，我们自己组的最后一名同学，因求胜心切，不小心把球儿夹爆了！我们直接输了比赛，我们组的同学立刻嘘声四起。
比赛结束了。老师开始宣布结果，老师说：“A组夺得了冠军，要加20分。B组也有参与分，加15分。”一听都有分加，我们都高兴得大笑起来。
这次比赛，我们组虽然没有夺得胜利，但是我懂得了：比赛心要静，才能充分发挥水平，就比如写字，你一慌神，笔就乱，字就写不好；而你静下来，认真写，笔迹就顺畅多了，这比赛也是同样的道理。
小学优秀作文700字 篇5
我是一位即将升入五年级的学生，面对着四年级的期末考试已可感受到，这个阳光明媚而又夹杂着微风细雨的四年级生活将要结束！这个学期，充满了阳光，充满了温暖，充满了关爱，也同时充满了许许多多的烦恼……不管怎么说，四年级下学期还是非常愉快的，令人高兴的！
记得学期刚开学，我就和“老冤家”张天干了一架。因为此事，没少挨不少批评，被宋老师罚写了检讨书，被爸爸骂的狗血喷头，幸亏我当时伶俐，跑的快，否则定是饱餐一顿“竹笋炒肉丝”。 和张天和好后，我就一直处在“一级战斗”准备状态，因为我要参加剑桥少儿英语一级考试。辅导老师李老师对我们百般加强训练，像“爱国者导弹”追“飞毛腿”似的，让人感觉喘不过气来。星期一到星期六，背单词，写单词，默课文，写句子……酸甜苦辣都尝过了，最后，终于以满分成绩过关了！
刚考完剑桥英语，期中考试又一步步的逼近了。早上一到校，黑板上就是密密麻麻的题目：看拼音写词语，组词造句，算数……搞的我们眼花缭乱。最终，我语文考了93分，数学考了97分，英语考了45分！ 刚想放松一会儿，学校组织的大朗诵比赛再次把我的“休息计划”给破坏了。我和杨经纬、胡君华、朱涵涵担任领颂，可后来我的嗓子哑得“冒烟”了，这实在让老师和同学担心! 好在后三天的修养恢复了我的“大嗓音”，到比赛那天,我尽情的发挥,为班级争了光!
几星期后,我与胡君华顺顺当当的当上了《宿迁晚报》小记者,并顺利的拿到了记者证，这让我一蹦三尺高,兴奋无比！ 这就是我大约一个学期的表现,下面来看看其他同学吧!
自从张天这个“数学大王”退位后, “数学大王子”杨经纬对这个“大王宝座”垂涎已久了!拼命的学习数学,加强自己的思维能力。 毛慧敏今年可以说是变化莫测。一时是知书达理，一时粗心大意，一会性情暴躁，一会性情温柔,真让人搞不明白!
嵇时,他是这学期刚转来的。不知道为什么,我总是不能与他友好相处，可能是嫉妒心理在作怪吧。下学期就和他好好相处吧! “网络大虾”刘鑫，sorry，说错了，是“网络大侠”，他准备建立网上自由空间！暑假前他就做好充分准备了！
小学优秀作文700字 篇6
雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。
——题记
悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。
忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么？”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪！真的'是雪！”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。
我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；……
忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦！”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。
我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；
我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；
我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。
我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。
落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。
——后记