自从有了它，我的生活发生了很大变化。我本来有些方面做得不好，但是自从有了它，它就成了引我向前的动力。
我制定了每周整理书柜的计划，自从有了它，我便克制自己，努力不把一些东西乱放，这样就能减少整理量。当我美术课用完工具回家时，正想随手一放时，便想起了那个计划，就把材料整整齐齐的放在抽屉里；当我写完作业，面对着一个乱乱的书桌时，便想起了那个计划，就把桌子上的种种文具都放回了抽屉；当我周末在客厅看了书，画了画时，我便想起了那个计划，不管多累，都要把书本，纸张放回原位……它让我的自制力变强，变得有责任心。
我制定了“20分钟内吃完饭”的计划，为了这个计划的实现，本来吃饭很慢的我感到了很大的压力。原来我吃一顿饭都要半小时，有时候还更久。可是，为了得到每一张家庭卡，我告知自己，要是不能完成计划，你这张绿星卡就是别人的了。为着绿星卡这个目标，我严格要求自己，起初，我觉得只吃饭不吃菜会快一点，我就实验了几次。可是爷爷不同意了，他语重心长地说：“光吃饭不吃菜那怎么行？没营养”“可是家庭评价表上我写了一顿饭20分钟内吃完啊。”我小声回答。可是爷爷还是不同意：“不行不行，没营养怎么长身体！”说着，夹了一大块肉到我碗里。我刚想喊“不要不要”，可话到嘴边又咽了下去，因为我也制定了“对爷爷说话有礼貌”这项计划。我立刻改口“哦，好”。
可是还要吃菜，速度怎么提升呢？我又想到了好办法，就是嚼得快一点，我使劲地嚼、嚼、嚼，“哎哟！”不小心嚼到舌头了，血都流出来了，痛啊！我垂头丧气，这样也不行、那样也不行，还能怎么样呢？吃着吃着，我突然发现，原来，吃饭时在听大人讲话，然后思考他们说话的意思，这影响了吃饭速度。于是，我便开始集中注意力吃饭，根本不去想其他的事情。终于，在我的努力下，我吃饭的速度快了，从30分钟减少到20多分钟，最后只用10多分钟了！连我的家人都诧异地问我说“你的吃饭表现怎么变得那么好？”而我，总是谦虚，又稍带点玩笑地说道：“嘿嘿，应该应该的！”……它让我学会珍惜时间，不拖拖拉拉，在有限的时间里，做事效率更高。
自从有了它，自从有了家庭自主教育评价表后，我的生活发生了很大的变化，在绿星卡奖励的动力下，自从有了它，我学会了养成好习惯的方法，这正是我受到的最大的益处。