感动文作文900字 篇5
我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。
在这初来乍到的年头，我总是这么想。走路，埋着头，眼睛向远方投出一束沧桑的目光。少笑，板着脸，天真地认为那是“明媚的忧伤”。深沉的我总认为这世上有太多的血腥，就像阳光普照，却感受不到一丝的温暖。莫非是当我面对世界上一切值得感动的事时，已变得麻木不仁？变得容易和感动擦肩而过？或司空见惯得熟视无睹而铁石心肠？
我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？
“小珠，高一的生活好郁闷哦！好多同学我都不认识。”我低低地对以前同班的朋友小珠说，希望可以从她的回答中得到一丝安慰。好半天，小珠才回过神来，漫无表情地掠过我无神的双眼，淡淡地说了声“哦”。天啊，她竟然这般语气。本来以为友谊是天长地久的，没想到时间真可以改变一切，使往昔的密友变为今日的陌生人。我服了，同时又感悲哀。
从此以后，我更加沉默。即使在路上遇见小珠，也会尽量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，总是像门前的过客般无言而行。我渐渐地发觉，在错的时间里，遇见错的人，是一种无奈。但又有什么办法？历史是一份沉甸甸的存在，过去的事叫我如何忘怀？
那天，我百般无聊地走进一家咖啡厅坐下，望见邻座的两个人。那是一老一少，小孩轻轻地把一块白糖夹进爷爷的杯中，用小茶匙不断地搅动着，茶面上泛起层层涟漪。而爷爷竟流出眼泪来。为什么？我有点震惊，突然想起以前我和小珠相处的日子。没错，当我们玩得疲倦时，会找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上肆无忌惮地跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。那时我感到很幸福，也很感激。难道……
我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：
“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。
已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。
也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”
看看时间，已经过期了。但我的心却充满了阳光。后悔、自责、叹息、幸福如同铃铛和丝线串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一颗心在滴血，而另一颗心在宽容。此刻的温暖与感动是飘飘洒洒的春雨，滋润着每一贫脊的心田；是写在脸上的笑影，感染着每一孤单的扁舟；是义无反顾的响应，回答着每一真诚的祝福；是一丝不苟的配合，连结着每一独立的世界。
我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……
感动文作文900字 篇6
明月郎照的昨夜，从不曾失眠的我却饱尝了翻来覆去不能入眠的痛苦，但这种痛苦又是甜蜜的。
回想起昨天白天发生的那一幕，激动的心情仍然无法遏止。
重重的背上一拍，猛回头却发现是一个陌生人在招呼我，一刹那间以为是认错人了，可不超过秒钟，只认路不认人的我却一口叫出了对方的名字。那一刻，她也惊呆了。因为，我们已经整整年未曾谋面，并且从未联系过。岁的中学生，我是她的班主任。因为随父母返城，她回了天津。今天她来看我，怎不让我高兴有加？
都说三个女人一台戏，何况与她一起来的还有另外三个女同学，唧唧喳喳之中，她们的中学生活，我的任教生涯一一浮现在眼前。
习惯手拄下颚，威严地站在门口的我的形象被她们模仿地惟妙惟肖；天津女孩绰号“天津包”被一再叫响；同来的全校唯一的一名女体委打抱不平的事也列举了二三；让我们都难以忘怀的是那时的大家是那么的团结，每天轮流背送残疾的同学上学；轮流为出车祸的同学去医院补课；运动会上清一色的女队员竟然为班级赢得了第三名的荣誉，大家的齐心协力争得了精神文明奖等等，说不尽的话题，道不尽的情谊。不知是谁突然说到了我给他们写的“鉴定”。说实话，说到鉴定，我的印象也是那样的深刻。因为那时的鉴定基本是“该生思想要求进步，团结同学，遵守纪律，助人为乐”等常用语，我认为这样的鉴定难以反应学生的状态，缺少人情化的理解，于是，背着学校为他们书写了“另类”的鉴定。因为是第一次，也是我给他们当班主任的最后一次，下发鉴定那一天学生的表现我记忆的相当深刻，其中，从天津回来的女孩当时就泪流满面。原以为那时的她年龄小，容易被感动；原以为时过境迁，他们一定会淡忘了我的“创举”，没想到，天津女孩不仅记得，还执意要背给我听。半信半疑之中，她开是“背诵”了：不了解你的人会认为你很高傲，会认为你缺少助人的热心，其实在你貌似冷漠的外表下，掩藏的是一颗火热的心，你自信，有活力，有热情，相信你会和大家相处的更好，相信你会……。
她的“背诵”没结束，不愿流泪的我却深深地被她感动了。自己只是做了一个老师该做的工作，自己只是尽己所能地理解了学生，给学生以应有的鼓励和引导，万没想到学生会铭记如此之久，可见，来自老师的肯定和鼓励对学生是多么的重要啊！
十六年过去了，我的学生已经事业有成，我也已经不在教学一线工作了，可那时的生活是那样的充实，那时的生活是那样纯洁，那时的生活是那样的吸引我，以至于在与学生相聚的过程中，激动的心情无法抑制，看到学生溢于言表的兴奋，真的为自己曾经是一名称职的班主任而自豪啊！
感动文作文900字 篇7
看感动中国，被胡佩兰医生高尚的医德所打动；被姚厚芝用母爱编织成的《清明上河图》所震撼；被翁秀红的将军夫人晚年生活所征服。
这些人有大爱，大仁，大义。但距我们的生活又有着距离。我不禁发问：我的感动在何处？
也许在一通温暖的电话中：“小煜，最近学习好吗？冷不冷？”“挺好的。”又是姥爷从宁波打来的电话，想想看，离开他已经近1年半了，打小我便与姥姥、姥爷生活在一起，7年前，姥爷中风了，走路需要轮椅和拐伏支撑，说话很不清晰。
“小煜……晚上吃饭了吗？”“吃了。”话筒边又传来姥爷的声音。别看现在他说不清话，当年他可凭借自己考入了武钢三中呢！但一想到他现在的模样，不禁有些心酸。
“小煜……姥爷想你啊。”一听到这里，不禁鼻子一酸，差点流出泪来。我刚上初中时，妈妈便将我从姥爷那接了过来，姥爷刚随姨回宁波去了。虽相隔千里，但他仍坚持不时给我打电话，用那略微颤抖的深厚嗓音，让我知道他很好……
电话至此，不禁自问：“感动在何处？”
——感动在身边。
也许在一个故事里：从前有个哑巴女孩和一个小男孩相约在夏夜的灯塔中：“明年，后年……之后的每一年都要一起在夏日的灯塔里玩耍。”
但后来那男孩忘记了诺言，当他记起赶到灯塔那里时，哑巴女孩不见了。她们的家搬走了，留给男孩的只有一个旧风筝，上面写着那个诺言。
二十年后，男孩成了医生，有天，他遇见了成为了大提琴家的女孩。她已经忘了他，但他仍每天在她家窗台前放飞着那二十年前的风筝，面对那永远不会拉开的窗帘，他已然心满意足。
这是一篇外国小说，虽短小但打动人心。不仅如此，作家们笔下的屈原、陆游、辛弃疾的命运，无一不让人动容。
书读至此，不禁自问：“感动在何处？”
——感动在书中。
“感动中国”感动了整个中国，身边的小事与笔端倾注的文字感动了我们。感动在何处？也许是在荧屏中，一个民间传说中，一声问候中，一只向你伸出的手中……
感动不需我们寻寻觅觅，正如几米所说：“我在冰封的深海，找寻希望的缺口，却在午夜惊醒时，蓦然瞥见绝美的月光。”感动是一种正能量，它指引我们前进的方向，告诉我们“所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。”使我们不再迷茫！
那已经体会感动的我们，难道不应该有所作为吗？在他人需要帮助时伸出自己的手；在他人生活遇到瓶颈时帮助别人一把；在他人伤心难过时给他递上一张纸。尽自己所能给予他人感动，让他人了解“自己的感动在何处’’。这样越来越多的人会变得怀有感动的心，这个社会也会更温暖！
自问至此，我也寻到了问题的答案。
感动在何处？感动在心底！只要用心找寻，便能发现我们心中的那价感动，那份正能量！