雨过天晴作文(4)

2021-01-18900字

雨过天晴作文10

  三分乍暖,七分微凉,初春。窗外飘着雨,因为修路,泥浆混着雨水肆意漫溢,墙脚处发霉的黑斑长出点点青苔。又一次,将手中的日记本交给老师,只是不知道,是否会有人倾听我的心声……

  看着脚踝与膝盖处的伤疤,不禁又低下头去,大块狰狞的伤疤会吓着别人吧。嘴角弯起,一抹苦笑绽开。雨,我该讨厌你吗?

  是的,我讨厌雨天,讨厌下雨。也是个阴雨连绵的日子,春天,刚上大班的我被骑着自行车赶来的姑姑接回家。途中,一个急刹车,我的脚被卷进了车轮里。下一秒,疼痛占据了我的整个神经,我哇哇大哭了起来。看着不断流出的血,听见我的哭声,姑姑连忙停下车子,我的脚踝少说也已经卷进了半个车轮。姑姑被眼前的一幕吓呆了,在周围人的提醒下才流着眼泪匆忙带我去了最近的医院。爸爸妈妈也赶了过来,听到检查结果时,都没有说什么,只是问我疼不疼。我用小手不安地绞着衣服,偷偷看了一眼姑姑,小声地说了一句:“不疼了,已经不疼了。”窗外的雨被风扭着卷着,把头深深地埋进被窝,望着惨白的天花板,心想:“以后再也不能跳舞了吧。”虽是春天,仿佛已经秋深了。

  因为这次意外,我错过了考级,也不能像原来那般轻盈地跳舞了。脚踝与膝盖处的伤疤,让我彻底放弃了美丽的裙子,一起埋藏的,还有天真烂漫、无忧无虑、神采飞扬的笑容。妈妈理解我,让我试着学习乐器,忘记舞蹈梦。可是现实总是不尽人意,我找不到原来的感觉了,那种在舞台上飞速旋转、如春花绽放的感觉了。

  “记忆中不好的事情,总是和雨缠绕在一起,密不可分,所以,我不喜欢你,雨,我不喜欢别人看见我的眼泪,我的脆弱,我所有不光彩的时刻。我怕我会丢盔弃甲,哭到一发不可收拾……”出乎意料,老师发现了我的文章,文章后面,她写下一行字:“心雨的时候,晴也是雨。”我的日记被选为最佳漂流日记,在班里范读。

  他们会笑我吗?把头低下去,又忍不住偷偷看他们,啊,就是最调皮的男生也在专注地倾听啊,眼神里写满了理解。久久闭合的心窗敞开了,混着青草味的春的气息一丝一丝透进来,温暖、湿润。

  “心晴的时候,雨也是晴。”看着窗外的碧色爬山虎,嗅着三月桃花香,我知道,我的春天就要到了。

雨过天晴作文11

  下雨了,整座城市披上了梦幻的纱衣,上面有许许多多的白得发亮的珍珠,让人目弦神迷,好像只能远观而不可靠近。

  街道被雨水冲刷得干干净净,一尘不染,一座座"城堡"披着那珍贵的纱衣,仿佛不是真实存在这世界一般,美得不可思议。人们打着雨伞走在那用水泥铺成的地面上,穿着雨靴,踩在地面上发出“扑哧、扑哧”的声响。五颜六色的雨华衬托着珍珠,使这个地方带了些迷蒙,奇幻的色彩。

  走在路上,没多少人,也没多少车,四周很安静。安静得很空灵,很缥缈。只听见雨水滴滴答答地落在房擔上,窗棱上,叶子上,其他的一切声音仿佛都被湮没了。

  风静静地吹着,很舒服。凉凉的,直沁人心,那不是猛烈的风,是微风。风混杂着雨水的气味,很清新,好像还有点咸咸的味道。

  渐渐的,人们谈话的声音清晰了起来,小贩的叫卖声,车子的行驶声又重新回到了这个世界。雨停了。

  阳光从厚厚的云层里使劲地探出身子,扒开了那片束缚着它的云层。小水滴在空气中嬉笑,彩虹被这富有感染力的笑声所唤醒,显露出它那迷人的气质和魅力。

  纱衣被取走了,珍珠也不见了。剩下的是焕然一新的.世界,那颜色比之前的更明朗,更活泼。

  被急匆匆收回去的衣服又重新挂了出来,享受着阳光的沐浴和温暖的风。

  一切都好和谐,和谐得不忍让我去打破它,

  这不是一个人们互相猜忌的世界;不是一个勾心斗角的世界;也不是人们为了金钱和自身的利益拼得你死我活的世界。那样的世界是悲哀的,也让人怜惜的。

  “小小,小小!”我怎么听到了妈妈的声音?迷迷糊糊的,很朦胧,像是从很远的地方飘来。

  "快点起床了,上学要迟到了。"妈妈凑到床边对我说,还顺势摇了摇尚在睡梦中的我。

  我缓慢地睁开眼睛,眼前是自己熟悉的光景。

  "原来是做梦啊。"我微微一笑。

  但是如果这只是梦,那我宁愿永远都不要醒来,因为梦里的世界是如此美好,如此纯真。我仿佛又回到了孩童时代无忧无虑且天真无邪的时光。在那里,只有美丽的风景和我那不切实际的遐想

雨过天晴作文12

  雨终于停了!

  太阳将幕布拉开,散出温柔的光芒,那光芒滋润着每一颗小草,每一片绿叶,将他们唤醒,将它们变得生机勃勃。柏油路上已出现深浅不一的黑色斑块,那是万物复苏的预兆,那是春天的预兆!池塘倒映岸上的绿荫,就像将水染绿了一般。我开着窗,任由微风抚摸着脸庞,任那光芒射进我美好的心灵……

  “哦吼吼!”从电脑发出的大嗓门声音使我受了惊吓,并风驰电掣的从窗边赶到那把椅子上——那把每天都要坐数小时的椅子。我赶忙坐下去,缓了缓身,又定了定神,突然屏幕切换到一位同学那里,感觉是如此亲切,哦不,是史老师!我心中一凉,感觉大事不妙。这时,史老师开口了——“×××同学,你刚才去哪了?”听这不是我,猛然间松了口气。史老师绘声绘色的讲着,语调时而高昂,时而低沉,语速时而快,时而缓,特别是当两种特点同时出现时,往往能使昏昏欲睡的我受惊,从而更好的学习。被吓的多了,自然也就不困了。每位同学都是那么精神抖擞,那么乐观向上!

  每日繁重的学习任务使我确收获了很多,可它也使我不得不待在家中,我明白现在学习是最重要的,可每当望着窗外的美景,看到那在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,我的心便不知不觉的飞了出去,飞到那清新的空气中,更飞到那绚丽多彩的大自然中……

  今天,我终于忍不住了。一下第三节课,我便匆匆忙忙将自行车推了出来——他经受了茫茫岁月的洗礼,覆着一层厚厚的灰,我用抹布将它身上的灰弄掉,一次又一次,一遍又一遍,我终究没了耐心,后半部分没擦便出去骑了,看了看表,还有15分钟。

  阳光照耀大地,欢乐与我同行。

  我享受这种放纵的感觉,这种难以言表的欢喜。突然我将小腿绷紧,手紧紧握住车把,做出一副比赛的架势,随后猛地一发力,自行车跑的飞快,我的头发高兴到随风飘扬,铃铛也时不时唱出清脆的歌曲,我的心中仿佛有一只脱缰的野马,在指引我前行。

  不过,总感觉少了同学们的欢声笑语,老师们的丝丝笑容……

  回到家,当再次看到那40多张熟悉的脸庞时,不只是亲切,更多的是思念。

  我想,在那雨过天晴之日,在那风景如画的校园,定能有你我的朗朗书声!

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