7、运用你所学过的地理知识，说说探险者为什么选在1月进行南极活动，而不是7月？（2分）
四、拓展阅读题（10分）
所谓“南极大陆的物质平衡”，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系呢？可用一喜一悲来概括。
先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量为2700万立方千米的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的27﹪。有人估算，这可够全人类用上7500万年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢？有材料声称，每年10厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的1．5倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨！南极大陆其实是全球最为干旱的大陆，号称“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。
再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何，有两说：一说是全球海平面将上升60米，一说是60至90米。其实，不管哪位说对了，都不得了。那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城”。全球陆地面积将缩小20xx万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩溃，四是快速冰流（即是快速崩溃）。
1、细读上文，说说它的主要内容是什么？（2分）
2、本文采用的说明顺序是先 后 ，结构方式是先 后 。（2分）
3、第二、三两段中有两个词分别与第一段中的“增”“减”两个字相照应并构成比喻，那么，这两个词分别是 和 。（2分）
4、第二段中把南极大陆称为“白色沙漠”的原因是什么？（2分）
5、读了上文。请你结合实际谈谈对南极大陆的探察和开发有什么意义？（2分）
五、中考题（14分）
1、（20xx年青岛市，4分）请默写出唐朝诗人王维的《送元二使安西》一诗：
2、（20xx年山东潍坊，4分）下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并在后面的括号里改正。
①万赖俱寂 光怪陆离 杳无消息 失之交臂 （ ）
②翘首以待 拘促不安 力挽狂澜 一窍不通 （ ）
③扣人心弦 离经判道 天真无邪 分庭抗礼 （ ）
④无精打采 下车伊始 熟视无睹 转瞬即逝 （ ）
3、（20xx年山东，6分）回顾读过的文学作品，按要求答题。
①《水浒传》中梁山泊英雄排座次后，陈太尉到梁山泊招安失败，朝廷便派兵前去剿捕。梁山泊英雄经过英勇奋战， 次战胜童贯， 次打败高太尉。
②《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是: ； ； ； 。
六、探究性学习（4分）
（20xx，山东，4分）在加强师德建设活动中，光明中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最认同，找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，再提出一条建议（30字以内）
① 老师，如果您的课再生动、凝练一些，我们听讲会更认真。
② 老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。
③ 老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。
④ 老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。
⑤ 老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。
最认同的建议是：第 条，自己的看法：
提出的建议：（30字以内）
七、综合性学习（4分）
(20xx,河南省，4分)个人的成长就像树，只有扎根祖国的文化沃土，餐霞饮露，汲水
吸肥，才能枝繁叶茂，开花结果。在你成长的过程中，一定有不少诗篇、文章打动过你的心灵，一定有许多文学名宿光顾过你的梦境。下面列出了三组人物，任选一组，从中选出你喜欢的两位，举例谈谈他们的语言特点。
第一组：李白 杜甫 白居易 李清照 辛弃疾
第二组：韩愈 柳宗元 王安石 欧阳修 苏轼
第三组：鲁迅 郭沫若 冰心 老舍 朱自清
八、写作练习（30分）
在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败？面对失败你想些什么呢？请以“面对失败”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以另外编写故事、寓言，等等。
要求：题目自拟，立意自定。文体不限。不少于300字。
伟大的悲剧答案
Ⅳ、1、cù mò chà zhào 点拨：辨清字形和构词情况，准确注音。如“刹”，在这个词中不能读“shā”。
2、简短有力，掷地有声。点拨：揣摩句式和语气。
3、⑴表现“玛丽”号轮船在茫茫黑夜中出现得太突然。⑵表现“玛丽”号轮船负载重、速度快，向“诺曼底”号直撞过来。点拨：结合句子，体会用词的妙处。
4、临危不乱、镇定自如、指挥若定、舍己为人、忠于职守。点拨：结合其行为、语言去回答。
Ⅴ、（一）、1.C. 点拨： 胆怯(qiè)，有很多人读作“què”,是错误的 风餐露(lù)宿，读“lòu”违反拼音规则。
2.B. 畏缩不前 忧心忡忡 点拨：应写作“畏”而写作“萎”，是近音字误写；重“忡”写成了“仲”，是没有注意到字的形旁。
3.（1）虽然 但 却 （2）可是 除了 只能 （3）只有 才 点拨：此题考查关联词语的使用能力，是成对使用的，不要出错，单用的，根据上下句子的意思加以填写。总之，都要结合句子，才能正确完成。
4.A . 点拨：B项应把“他们”调到“发挥”的前面，把“发挥着”的“着”改为“出了” C项缺少主语，应在句首加上“列宁纪念馆” D项属于语序不当，应把“广泛的”与“引起了”调换位置
5.C 点拨：错在：本文中有很多精彩的细节描写
6、人类的群星闪耀时 奥地利 传记文学 三位大师 同精灵的斗争 罗曼·罗兰
二、1、探险壮举体现了他们生命的价值，表现出崇高的精神，“悲剧”的意义就在于展示价值。所以，尽管毁灭了自己，这种悲剧却是伟大的。 点拨：从“悲剧”的含义入手，结合探险队的事迹回答。